Содержание
Задание 1. История управленческой мысли. Основные школы (концепции) управления….3
Задание 2. Создание собственного предприятия….8
Список литературы….17
Выдержка из текста
ЗАДАНИЕ 1. ИСТОРИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ МЫСЛИ. ОС-НОВНЫЕ ШКОЛЫ (КОНЦЕПЦИИ) УПРАВЛЕНИЯ
Становление управления как научной дисциплины происходило эво-люционным путем. Четко различимые школы управленческой мысли полу-чили развитие в первой половине XX в. Хронологически они могут быть представлены в следующем порядке:
школа научного управления (1885-1920 гг.);
классическая (административная) школа управления (1920- 1950 гг.);
школа человеческих отношений и поведенческих наук (1930- 1950 гг.);
школа количественных методов (с 1950 г.).
Основатель школы научного управления Ф. Тейлор пытался найти ответ на вопрос: как сделать так, чтобы рабочий работал как машина? Представителями этой школы были созданы научные основы управления производством и трудом. В 1920-е гг. из этого научного направления выделились самостоятельные науки: научная организация труда (НОТ), теория организации производства и др.
Список использованной литературы
1. Менеджмент: учебное пособие / В. Н. Зиновьев, И. В. Зиновьева. – Москва: Дашков и Кº, 2010. – 477 с.
2. Менеджмент: учебник / Г. Б. Казначевская. – Ростов-н-Дону: Феникс, 2012. – 452 с.
3. Менеджмент : учебник для бакалавров / Э. М. Коротков. – Москва : Юрайт, 2012. – 640 с.
4. Теория управления: учебник / [Ю. П. Алексеев и др.]; под общей редакцией: А. Л. Гапоненко, А. П. Панкрухина. – Москва: Издательство РАГС, 2010. – 557 с.
5. Теория управления: учебное пособие по специальности "Государственное и муниципальное управление" / В. Г. Игнатов, Л. Н. Албастова. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2010. – 478 с.
С этим материалом также изучают
... ШКОЛЫ НАУЧНОГО МЕНЕДЖМЕНТА 9 3. РАЗВИТИЕ КОНЦЕПЦИЙ ТЕЙЛОРА ЕГО ПОСЛЕДОВАТЕЛЯМИ 15 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 18 Выдержка из текста Управление как ... данные о развитии теории управления, а бум теоретической мысли начался в начале ...
Узнайте все об эволюции управленческой мысли, от истоков в древних цивилизациях до ключевых школ и этапов развития в России. Идеальный материал для подготовки реферата, включающий анализ основных концепций и фигур.
... Школа научного менеджмента (примерно 1886-1920 гг.)1.2. Классическая школа в управлении2. Школа человеческих отношенийЗаключениеСписок литературыСодержание Выдержка из текста Важнейшие направления в развитии организациионно-управленческой мысли. ...
Изучите всесторонний разбор для вашей курсовой работы по Фредерику Тейлору. Мы собрали ключевые принципы научного менеджмента, исторический контекст, критический анализ и готовую структуру с планом, чтобы вы могли уверенно подготовить сильную академическую работу.
... же отечественной научной школы управления связано с именем А.А. Богданова и А.К. Гастева и др. Не оспаривая значение Тейлора в формировании управленческой науки, хотелось ...
... История управленческой мысли - процесс возникновения, развития, борьбы и смены учений, кон¬цепций, теорий, идей, представлений об управлении орга ... В.И. История управленческой мысли. М. : Инфра-М, 2008. - 731 с. 11. Мескон М. Х. Основы менеджмента / М. ...
... научного знания о системе управления 3. Охарактеризовать историографию управленческой мысли 4. Дать характеристику проблемам историографии Объект работы: Историография управленческой мысли. Предмет работы: проблемы историографии управленческой мысли. ...
... школе научного менеджмента. Она была основана Ф. Тейлором. Сторонником Тейлора был Генри Гант (1861-1919). Вопросы нормирования труда рассматривали и такие ученые как ... В. Новый менеджмент. Управление предприятием на ... теорию оптимального ... первые годы ...
... процесс управления организацией. Предметом исследования является характеристика управленческой деятельности как процесса ... адекватные решения в современном менеджменте является неотъемлемым свойство ... стало превращаться в научную дисциплину лишь тогда, ...
... 2006 6.Юкаева В. С. Управленческие решения. М., 1999. 7.Яковлев А.Ю. Управление как функция менеджмента. М.: альянс, 2006 ... из связующих процессов, пронизывает всю управленческую деятельность. Поэтому эффективность управления во многом зависит от его ...
