Содержание
Теоретическое задание
Согласно варианту раскройте суть вопроса. Объем ответа на вопрос не менее 5 страниц.
7. Цифровые образовательные ресурсы.
Практическое задание №1
Переведите числа в десятичную систему счисления, а затем проверьте результаты, выполнив обратные переводы (расписывается полностью решение):
1) 10110112;
6) 5178;
11) 1F16;
16) 146258
21) 15FA16
2) 101101112;
7) 10108;
12) ABC16;
17) 10001012
22) 267548
3) 0111000012;
8) 12348;
13) 101016;
18) 8АD16
23) 101111012
4) 0,10001102;
9) 0,348;
14) 0,А416;
19) 53248
24) 56738
5) 110100,112;
10) 123,418;
15) 1DE,C816.
20) 10111102
25) 981616
Практическое задание №2
Выполните вычитания чисел путем сложения их кодов в формате 1 байт (расписывается полностью решение):
1) 9 — 2;
6) -20 — 10;
11) -120 — 15;
16) 18 – 64
21) -14 — 21
2) 2 — 9;
7) 50 — 25;
12) -126 — 1;
17) -26 — 3
22) 36 -26
3) -5 — 7;
8) 127 — 1;
13) -127 — 1.
18) 3 — 15
23) -44 — 22
4) 14 — 8
9) -3 -95
14) 113 — 112
19) -17 – 16
24) 37 — 8
5) -24 — 5
10) 31 -69
15) 9 — 3
20) 73 — 21
25) 12 — 13
Практическое задание №3
Создайте в текстовом процессоре MS WORD собственную визитку, рекламную листовку по Вашему месту работы. Буклет должен содержать таблицу, объект Word Art, графическую и текстовую информацию.
Практическое задание №4
Создайте в табличном процессоре MS EXCEL автоматизированную рейтинговую систему контроля успеваемости студентов в Вашей группе.
Практическое задание №5
Создать презентацию MS Power Point не менее чем из 10 слайдов на тему:
1. Информатика и информатизация.
2. Виды и свойства информации.
3. Методы и модели оценки количества информации.
4. Формы представления и преобразования данных.
5. Понятие и классификация программного обеспечения.
6. Операционная система: назначение, функции, классификация.
7. Операционная система MS DOS.
8. Файловые менеджеры.
9. Операционная система MS Windows.
10. Приемы и методы работы по защите и сжатию данных.
11. Офисные программные средства: текстовый процессор MS Word.
12. Офисные программные средства: табличный процессор MS Excel.
13. Офисные программные средства: мастер презентаций MS PowerPoint.
14. Средства разработки баз данных: СУБД MS Access.
15. Средства разработки Web-публикаций: Язык HTML.
16. Средства разработки полиграфических публикаций: Adobe PageMaker.
17. История развития вычислительной техники.
18. Методы классификации ЭВМ.
19. Архитектура компьютера.
20. Внутреннее устройство системного блока.
21. Периферийные устройства компьютера.
22. Средства автоматизации и научно-исследовательских работ.
23. Компьютерные сети: локальные
24. Компьютерные сети: глобальные.
25. Мультимедиа-технологии.
Требования к презентации:
1. Первый слайд: название презентации, имя автора;
2. Второй слайд: содержание, пункты содержания оформлены в виде гиперссылок на слайд, с которого начинается раскрытие данного пункта содержания;
3. Третий и последующие слайды: раскрытие темы презентации.
4. Тема презентации должна быть раскрыта достаточно полно.
5. В презентации должны присутствовать иллюстрации, схемы, диаграммы.
6. Необходимо настроить эффекты анимации, смену слайдов.
7. На каждом слайде, кроме первого и второго, должна присутствовать управляющая кнопка для возврата к содержанию.
8. На слайде с содержанием должна присутствовать управляющая кнопка для завершения показа слайдов.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Авдеева С. Цифровые образовательные ресурсы в учебном процессе. / С. Авдеева — Народное образование. — 2008.
2. Башмаков А.И. Разработка компьютерных учебников и обучающих систем / А.И. Башмаков, И.А. Башмаков – М: Филинь, 2013.
3. Буханцева Н.В. Электронные ресурсы: технологии разработки и взаимодействия / Н.В. Буханцева — Волгоград: Изд-во Волгоградского гос. ун-та, 2008.
4. Деревнина А.Ю. Принципы создания электронных учебников / А.Ю. Деревнина, М.Б. Кошелев Открытое образование, 2012.
5. Цифровые образовательные ресурсы в школе: вопросы педагогического проектирования. / Д.Ш. Матрос М: Университетская книга, 2008.