Содержание
№1.Решить практические задачи:
Какие виды памяти наиболее важны представителям следующих профессий.Аргументируйте свой ответ.
-Учитель математики.
-врач-терапевт,
-кулинар,
-механик,
-воспитатель,
-водитель,
-артист театра,
-музыкант- исполнитель
№2. Руководство развитием мышления в дошкольном возрасте:
-позиции взрослого;
-значение детских вопросов;
— овладение способами мышления.
№3.Составить рекомендации, направленные на развитие творческого воображения дошкольника.
№4.Решить тест по теме «Внимание».
Согласны ли вы с утверждением:
1.Ни один психический процесс не может протекать целенаправленно и продуктивно без внимания.
2.Сосредоточенность- это отвлечение от предмета внимания.
3Сосредоточенность- это отвлечение от всего постороннего, что не имеет отношения к предмету.
4.Внимание бывает внутреннее и внешнее..
5Внешнее внимание направленно на собственные мысли, переживания.
6,Внутреннее внимание направленно на окружающие предметы,
7,Действительная внимательность по И.В.Страхову- внутреннее внимание соответствует внешнему.
8.Кажущаяся внимательность, по И. В. Страхову, характеризуется отсутствием внутреннего внимания.
9. Условием возникновения произвольного внимания является наличие цели и волевых усилий
10.Условием возникновения непроизвольного внимания является наличие цели и волевых усилий.
11.Причиной возникновения произвольного внимания к любому объекту является отсутствие цели деятельности.
12.Причиной возникновения произвольного внимания к любому объекту является наличие цели деятельности.
13.Степень сосредоточенности внимания на объекте- это показатель распределения внимания.
14.Степень сосредоточенности внимания на объекте- это показатель концентрации внимания.
15.Числом объектов или элементов внимания, одновременно воспринимаемых с одинаковой степенью ясности и отчётливости,оценивается такой показатель внимания как переключение.
Выдержка из текста
№1.Решить практические задачи:
Какие виды памяти наиболее важны представителям следующих профессий.Аргументируйте свой ответ.
-Учитель математики.
-врач-терапевт,
-кулинар,
-механик,
-воспитатель,
-водитель,
-артист театра,
-музыкант- исполнитель
№2. Руководство развитием мышления в дошкольном возрасте:
-позиции взрослого;
-значение детских вопросов;
— овладение способами мышления.
№3.Составить рекомендации, направленные на развитие творческого воображения дошкольника.
№4.Решить тест по теме «Внимание».
Согласны ли вы с утверждением:
1.Ни один психический процесс не может протекать целенаправленно и продуктивно без внимания.
2.Сосредоточенность- это отвлечение от предмета внимания.
3Сосредоточенность- это отвлечение от всего постороннего, что не имеет отношения к предмету.
4.Внимание бывает внутреннее и внешнее..
5Внешнее внимание направленно на собственные мысли, переживания.
6,Внутреннее внимание направленно на окружающие предметы,
7,Действительная внимательность по И.В.Страхову- внутреннее внимание соответствует внешнему.
8.Кажущаяся внимательность, по И. В. Страхову, характеризуется отсутствием внутреннего внимания.
9. Условием возникновения произвольного внимания является наличие цели и волевых усилий
10.Условием возникновения непроизвольного внимания является наличие цели и волевых усилий.
11.Причиной возникновения произвольного внимания к любому объекту является отсутствие цели деятельности.
12.Причиной возникновения произвольного внимания к любому объекту является наличие цели деятельности.
13.Степень сосредоточенности внимания на объекте- это показатель распределения внимания.
14.Степень сосредоточенности внимания на объекте- это показатель концентрации внимания.
15.Числом объектов или элементов внимания, одновременно воспринимаемых с одинаковой степенью ясности и отчётливости,оценивается такой показатель внимания как переключение.
Список использованной литературы
Интернет ресурсы и другое.