Содержание
Содержание
Введение3
1.Дать развернутый ответ на следующий вопрос: абсолютные статистические показатели5
2.Решение задачи8
Заключение10
Список литературы11
Выдержка из текста
Введение
В начале 90-х годов в российской экономике начались глубокие преобразования, ориентированные на формирование рыночного механизма. Этот сложный, противоречивый, болезненный процесс затронул интересы всего общества. Переход к рыночной экономике, демонтаж и преобразование основанной на принципах централизованного планирования административно-управленческой системы поставили качественно новые задачи перед статистической наукой и практикой Статистика стала одним из важнейших инструментов управления рыночной экономикой, собирая, обобщая и анализируя соответствующую информацию, что дает возможность увидеть стройную систему хозяйственных взаимосвязей, проследить динамику развития страны, сделать международные сопоставления.
Условия перехода к рынку поставили перед отечественной статистической теорией и практикой принципиально новую задачу — реформирование общеметодологических и организационных основ статистики. Возникли серьезные проблемы, связанные с необходимостью реорганизации системы сбора информации и со¬вершенствования методологии анализа рыночных процессов в соответствии с государственной программой перехода экономики России на принятую в международной практике систему учета и статистики. Изменились приоритеты статистики. Поэтому особое место, сегодня отводится такой отрасли статистической науки, как теория статистики, которая обеспечивает теоретическую и методологическую подготовку экономистов высшей квалификации, а также менеджеров, маркетологов, бизнесменов, бухгалтеров-аудиторов.
Задачи теории статистики. В результате изучения курса студенты должны овладеть знаниями основ статистической науки и навыками проведения статистического исследования. В частности, они должны знать: научные принципы и методы организации сбора и обработки результатов статистического наблюдения (его материалов); сущность обобщающих статистических показателей — абсолютных статистических величин, средних, показателей вариации, динамики, связи, основы статистического анализа и прогноза. Студенты должны уметь организовать и провести сплошное и несплошное наблюдение; строить статистические таблицы; рассчитывать статистические показатели (абсолютные и относительные, средние, показатели вариации, аналитические показатели динамики, показатели тесноты связи); производить анализ статистических данных и давать экономическую интерпретацию результатам расчетов.
Это говорит об актуальности задач, решаемых в данной работе.
Цель данной работы: ознакомиться с абсолютными и относительными показателями.
В соответствии с поставленной целью в работе решаются следующие задачи:
•раскрыто понятие: «Абсолютные статистические показатели»;
•решена задача на относительные статистические показатели;
• сделаны выводы о взаимосвязи относительных и абсолютных статистических показателей.
Объектом исследования в работе являются категории статистики.
Предметом исследования в работе являются статистические показатели.
Работа состоит из введения, теоретического раздела, решения задачи, заключения, списка литературы.
Список использованной литературы
Список литературы
1.Головач А.В. и др. Финансовая статистика. М: Финансы и статистика, 2004 — 217с.
2.Захожай В.Б. Основы статистики. — М: Финансы и статистика, 2010 — 112с..
3. Информатика в статистике: Словарь-справочник. М: Финансы и статистика, 2004-157с.
4.Общая теория статистики: Учебное пособие / Под ред.
И.С.Пасхавера. — М.: Дело, 2009-198с.
5.Общая теория статистики: Статистическая методология в
изучении коммерческой деятельности: Учебник / Под ред.А.А.Спирина, О.Э.Башиной. — М.: Финансы и статистика, 2009-341с.
6.Теория статистики: Учебник / Под ред. проф. Р.А.Шлюйковой. — М.: Финансы и статистика, 2004-254с.