Криминология — это не просто перечень статей и теорий, а живая и динамичная социально-правовая наука, которая стремится понять сложнейшие общественные процессы. Она тесно связана с уголовным правом, социологией и психологией, предлагая комплексный взгляд на природу преступности. Успешная сдача экзамена по этой дисциплине зависит не столько от механического запоминания, сколько от глубокого понимания логики ее ключевых категорий и взаимосвязей между ними. Эта статья представляет собой не просто сборник тестов, а полноценный тренажер. Он поможет вам не только проверить свой уровень знаний, но и выявить возможные пробелы, систематизировать изученный материал и укрепить фундамент для дальнейшего освоения юриспруденции.
Итак, давайте проверим, насколько прочно усвоены фундаментальные основы этой науки.
Раздел 1. Каков фундамент и предмет криминологической науки
В этом блоке собраны вопросы, проверяющие знание базовых понятий, без которых невозможно двигаться дальше. Это определение самой науки, ее функций и методов, которые служат инструментарием для любого исследователя.
- Что из перечисленного наиболее полно описывает предмет криминологии?
а) Только личность преступника и мотивы его поведения.
б) Закономерности преступности, ее причины и условия, личность преступника и система мер по ее предупреждению.
в) Методика расследования отдельных видов преступлений.
г) Система уголовных наказаний. - Какая из перечисленных функций не является основной для криминологии?
а) Описательная
б) Объяснительная
в) Карательная
г) Прогностическая - Кто из ученых считается одним из первых, кто ввел в научный оборот термин «криминология»?
а) Чезаре Беккариа
б) Чезаре Ломброзо
в) Раффаэле Гарофало
г) Карл Маркс
Ответы и разъяснения:
1. Правильный ответ – (б). Предмет криминологии является комплексным. Он включает в себя четыре основных элемента: саму преступность как социальное явление, детерминанты преступности (причины и условия), личность преступника и, что крайне важно, разработку мер предупреждения. Варианты (в) и (г) относятся к криминалистике и уголовному праву соответственно.
2. Правильный ответ – (в). Карательная функция свойственна государству и реализуется через систему правосудия. Криминология же как наука изучает, а не наказывает. Ее функции — описать (собрать данные о преступности), объяснить (найти причины), спрогнозировать (предсказать тенденции) и разработать практические рекомендации.
3. Правильный ответ – (в). Хотя основы криминологической мысли закладывались многими учеными, именно итальянский юрист Раффаэле Гарофало и французский антрополог Поль Топинар считаются теми, кто в конце XIX века ввел и популяризировал сам термин «криминология».
Разобравшись с основами, перейдем к центральному объекту изучения криминологии — самой преступности.
Раздел 2. Преступность как социальное явление и ее ключевые характеристики
Преступность — это не просто сумма отдельных преступлений. Это сложное, системное явление со своими законами и характеристиками. Понимание ее структуры, динамики и скрытых сторон — ключ к эффективной борьбе с ней.
- Какой признак преступности отражает ее свойство быть не случайным, а статистически устойчивым явлением, подчиняющимся закону больших чисел?
а) Массовость
б) Историческая изменчивость
в) Социальная обусловленность
г) Уголовная противоправность - Как в криминологии называется совокупность преступлений, которые не были официально зарегистрированы и не попали в статистику?
а) Рецидивная преступность
б) «Беловоротничковая» преступность
в) Латентная преступность
г) Организованная преступность - Что характеризует динамика преступности?
а) Соотношение разных видов преступлений.
б) «Географию» преступности.
в) Изменение уровня и структуры преступности во времени.
г) Социально-демографические признаки преступников.
Ответы и разъяснения:
1. Правильный ответ – (а). Именно массовость преступности как явления позволяет выявлять статистические закономерности, которые не видны на примере одного-единственного преступления. Это свойство делает возможным научный анализ преступности.
2. Правильный ответ – (в). Латентная (скрытая) преступность — это «темная цифра», которая не отражена в официальных отчетах. Ее существование означает, что реальный уровень преступности всегда выше, чем зарегистрированный. Понимание этого факта критически важно для оценки истинных масштабов проблемы.
3. Правильный ответ – (в). Динамика — это показатель движения. В криминологии она показывает, как меняются (растут, снижаются, стабилизируются) количественные и качественные показатели преступности за определенный период (месяц, год, десятилетие).
Мы рассмотрели преступность в целом. Теперь необходимо сфокусироваться на главном действующем лице этого процесса.
Раздел 3. Что определяет личность и поведение преступника
Почему люди совершают преступления? Этот вопрос лежит в основе криминологии. Ответ на него разные научные школы искали в биологии, психологии и социальных условиях. Понимание механизма преступного поведения помогает найти рычаги воздействия на него.
- Какая криминологическая школа связывала склонность к преступлениям с врожденными физическими чертами человека («прирожденный преступник»)?
а) Классическая
б) Антропологическая
в) Социологическая
г) Психологическая - Что из перечисленного является ключевым элементом механизма преступного поведения?
а) Только мотив
б) Только конкретная жизненная ситуация
в) Взаимодействие свойств личности с конкретной жизненной ситуацией, порождающее мотив и цель
г) Наличие судимости в прошлом - Основатель классической школы криминологии Чезаре Беккариа считал, что главным сдерживающим фактором для преступника является:
а) Суровость наказания
б) Неотвратимость наказания
в) Социальное осуждение
г) Врожденные моральные качества
Ответы и разъяснения:
1. Правильный ответ – (б). Основоположником антропологической школы был итальянский врач-психиатр Чезаре Ломброзо. Именно он выдвинул тезис о существовании «прирожденного преступника», которого можно опознать по специфическим внешним признакам (stigmata).
2. Правильный ответ – (в). Современная криминология рассматривает преступление не как результат действия одного фактора, а как сложный процесс. Механизм преступного поведения — это взаимодействие личности с ее ценностями и установками и внешней, часто провоцирующей, ситуации. Именно это взаимодействие формирует мотив.
3. Правильный ответ – (б). В отличие от сторонников жестоких наказаний, Ч. Беккариа утверждал, что преступника останавливает не столько суровость, сколько неизбежность расплаты. Если потенциальный преступник уверен, что наказание последует с большой долей вероятности, это будет самым эффективным сдерживающим фактором.
Однако преступление — это процесс, в котором часто есть и вторая сторона.
Раздел 4. Виктимология как учение о жертве преступления
Долгое время в изучении преступности все внимание было сосредоточено на преступнике. Виктимология сместила фокус, доказав, что роль и поведение жертвы также могут играть существенную роль в механизме совершения преступления. Это знание необходимо для построения эффективной системы профилактики.
- Как называется учение о жертве преступления?
а) Пенология
б) Криминалистика
в) Виктимология
г) Девиантология - Повышенная способность человека в силу определенных качеств становиться жертвой преступления — это:
а) Виктимность
б) Агрессивность
в) Конформность
г) Делинквентность
Ответы и разъяснения:
1. Правильный ответ – (в). Виктимология (от лат. victima — жертва и греч. logos — учение) — это отрасль криминологии, которая изучает жертв преступлений, их личностные характеристики, роль в криминальной ситуации, а также разрабатывает меры виктимологической профилактики.
2. Правильный ответ – (а). Виктимность — это ключевое понятие виктимологии. Она может быть связана с личными качествами (доверчивость, неосторожность), социальным статусом или профессиональной деятельностью. Изучение виктимности позволяет выявлять группы риска и целенаправленно работать с ними для предотвращения преступлений.
Изучив все элементы — преступность, преступника и жертву — логично перейти к методам противодействия.
Раздел 5. Система и методы предупреждения преступности
Борьба с преступностью — это не только раскрытие уже совершенных деяний, но и, в первую очередь, их предупреждение. Криминология разрабатывает целую систему мер, направленных на устранение причин и условий, способствующих совершению преступлений, на разных уровнях — от общегосударственного до индивидуального.
- Как классифицируются меры предупреждения преступности в зависимости от их масштаба?
а) Активные и пассивные
б) Общие, специальные и индивидуальные
в) Государственные и общественные
г) Экономические и правовые - Что из перечисленного относится к субъектам предупредительной деятельности?
а) Только правоохранительные органы
б) Только общественные организации
в) Только жертвы преступлений
г) Государственные органы, органы местного самоуправления, общественные организации и граждане
Ответы и разъяснения:
1. Правильный ответ – (б). Это наиболее распространенная классификация. Общие меры направлены на решение крупных социально-экономических проблем в обществе. Специальные — на устранение причин конкретных видов преступности. Индивидуальные — на работу с конкретным человеком, склонным к совершению правонарушений.
2. Правильный ответ – (г). Предупреждение преступности — это комплексная задача, которую невозможно решить силами одного ведомства. Эффективная система предполагает участие множества субъектов: от полиции и прокуратуры до школ, социальных служб, общественных объединений и просто неравнодушных граждан.
Предупреждение преступности невозможно без взгляда в будущее.
Раздел 6. Зачем нужны криминологическое прогнозирование и планирование
Чтобы эффективно распределять ресурсы и своевременно реагировать на новые угрозы, государство должно понимать, как будет меняться преступность в будущем. Для этого существуют криминологическое прогнозирование и планирование — важнейшие инструменты управления в сфере борьбы с преступностью.
- Научно обоснованное предсказание будущего состояния преступности и связанных с ней факторов — это:
а) Криминологическое планирование
б) Криминологическая статистика
в) Криминологическое прогнозирование
г) Криминологический эксперимент - Чем планирование борьбы с преступностью отличается от прогнозирования?
а) Ничем, это синонимы
б) Прогнозирование носит вероятностный характер, а планирование — это разработка конкретных мер на основе прогноза
в) Планирование осуществляется только на краткосрочный период, а прогнозирование — на долгосрочный
Ответы и разъяснения:
1. Правильный ответ – (в). Криминологическое прогнозирование — это не гадание, а научный анализ тенденций, позволяющий с определенной долей вероятности предвидеть будущие изменения в динамике и структуре преступности. Оно служит информационной базой для принятия управленческих решений.
2. Правильный ответ – (б). Эти понятия тесно связаны, но не тождественны. Прогноз отвечает на вопрос «что, скорее всего, будет?», а план отвечает на вопрос «что мы должны делать?». План — это уже конкретная, облеченная в директивную форму программа действий, которая разрабатывается на основе полученного прогноза для достижения поставленных целей.
Теперь, когда мы рассмотрели все ключевые разделы, подведем итоги.
Выводы и напутствие
Как вы могли убедиться, криминология — это сложная, многогранная и чрезвычайно интересная наука, требующая системного мышления. Она изучает не застывшие догмы, а живые социальные процессы. Прохождение этих тестов — важный, но лишь первый шаг на пути к ее глубокому освоению. Он помогает структурировать знания и увидеть картину целиком — от общих теорий до конкретных методов противодействия преступности.
Надеемся, этот практикум оказался для вас полезным. Используйте полученные знания не формально, а как инструмент для глубокого понимания мира, в котором мы живем. Успехов на экзамене и в дальнейшей профессиональной деятельности!