Пример готовой контрольной работы по предмету: Психология
Содержание
Содержание
Введение 3
1. Понятие личности, ее структура 4
2. Индивидуально-типологические особенности личности подчиненных
и их использование в управлении 7
3. Особенности управления сотрудниками, имеющими выраженные 9
признаки различных акцентуаций
Заключение 21
Список использованной литературы 22
Выдержка из текста
Введение
Система управленческой деятельности опирается на два социально-психологических феномена:
- собственно управление, т.е. целенаправленное воздействие на определенный объект;
- подчинение, т.е.
восприимчивость и подверженность целенаправленному воздействию субъекта воздействия. В зависимости от типологических черт само чувство подчинения переживается разными людьми не одинаково.
Руководитель и подчиненный не могут существовать друг от друга, поэтому должна быть система согласованной деятельности, опирающаяся на повторяющиеся циклы получения и переработки информации, и обеспечивающаяся за счет организации, регулирования, планирования и контроля. Это и есть сущность или содержательная сторона управления в поддержании целостности, достижении целей, развитии организации.
Цель данной работы – изучить личность подчиненного как объект управления. Для достижения поставленной цели нужно решить следующие задачи:
- раскрыть понятие личности, ее структуру;
- изучить индивидуально-типологические особенности личности подчиненных и их использование в управлении;
- рассмотреть особенности управления сотрудниками, имеющими выраженные признаки различных акцентуаций.
Работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы.
Список использованной литературы
Список использованной литературы
1. Вудкок М., Фрэнсис Д. Раскрепощенный менеджер. Для руководителя-практика / Пер. с англ. М., 2009.
2. Евтихов О.В. Психология управления персоналом: теория и практика. — СПб.: Речь, 2010.
3. Забродин Ю.М. Психология личности и управление человеческими ресурсами. — М.: Финстатинфарм, 2002.
4. Кабаченко Т.С. Психология управления: Учебное пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2000. – 384 с.
5. Мананникова Е.Н. Психология управления: учебное пособие / Е.Н. Мананникова. Москва : Дашков и К. — 2008. — 318 с.
6. Несминова Н.Н. Современные приоритеты в управленческой деятельности. М.: Инфра-М, 2006.
7. Одегов Ю.Г., Карташова Л.В. Управление персоналом, оценка эффективности. Учебное пособие для вузов. — М.: Издательство»Экзамен», 2002.
8. Основы организационного поведения: конспект лекций. // www.walw.ru, 2009.
9. Розанова В.Л. Психология управления: Учебное пособие. — М. ЗАО «Бизнес – школа «Интел – Синтез». 2002.
10. Интернет-ресурсы:
http://www.flogiston.ru
http://www.psyarticles.ru/
