Логика 38

Содержание

Содержание

Контрольные вопросы ……………………………………………………………..3

Практические задания………………………………………………………………29

Итоговый тест……………………………………………………………………….35

Список используемой литературы………………………………………………….39

Выдержка из текста

Итоговый тест

(Правильный ответ выделен жирным шрифтом и знаком подчеркивания)

1. Логика – это наука:

a. Об умозаключениях и доказательствах;

b. О правилах мышления;

c. О формах и законах мышления;

d. О формах и законах познания.

2. Традиционная логика является:

a. Символической;

b. Аристотелевской;

c. Математической:

d. Современной.

3. Какие из приведенных понятий отражают сущность логического метода:

a. способ достижения цели,

b. способ исследования,

c. способ аргументации,

d. способ представления материала;

e. способ ведения дискуссии.

4. Понятие – это:

a. Слово или словосочетание;

b. Форма мышления;

c. Истинный тезис;

d. Некий предмет.

5. Любое понятие имеет:

a. Величину;

b. Объем;

c. Размер;

d. Фигуру.

6. Какие из нижеперечисленных положений наиболее верно отражают сущность логики?

a. деятельность, направленная на достижение блага всего общества;

b. форма общения людей, способ коллективного существования человека;

c. Формы мышления;

d. распределение ценностей внутри общества.

7. Какие из перечисленных функций не принадлежат логике:

a. социализация,

b. прогностическая,

c. диагностическая,

d. контроль,

e. регулятивная,

f. реализация социальных интересов,

g. рационализация политических решений.

8. «Глупость» — это понятие:

a. Конкретное;

b. Отвлеченное;

c. Абстрактное;

d. Отрицательное.

9. Понятие, большее по объему, называется:

a. Видовым:

b. Родовым:

c. Нулевым;

d. Общим;

e. Широким.

10. Применяя логику укажите, какой из принципов государственного устройства, сформулированных Аристотелем, соответствует аристократии:

a. добродетель,

b. богатство,

c. свобода.

11. Отношение между понятиями изображаются круговыми схемами:

a. Эйлера;

b. Бойлера;

c. Пейджера;

d. Аристотеля;

e. .

12. Суждение – это:

a. Предложение;

b. Незаконченная мысль;

c. Обобщенное понятие;

d. Форма мышления;

e. Закон мышления.

13. Суждение выражается в форме:

a. Повествовательного предложения;

b. Вопросительного предложения;

c. Побудительного предложения;

d. Словосочетания.

14. Истинным или ложным может быть:

a. Понятие;

b. Суждение;

c. Термин;

d. Квантор.

15. Предмет суждения называется:

a. Сущностью;

b. Смыслом;

c. Субъектом;

d. Силлогизмом;

e. Связкой;

f. Предикатом.

16. Умозаключение – это:

a. Закон мышления;

b. Сложное суждение;

c. Форма мышления;

d. Истинный вывод;

e. Ложное понятие.

17. Дедуктивные умозаключения называются:

a. Алогизмами;

b. Силлогизмами;

c. Софизмами;

d. Парадоксами;

e. Логицизмами.

18. Индукция – это:

a. Сложное суждение;

b. Логическая связка;

c. Вид умозаключения;

d. Вид дедукции;

e. Закон логики

19. Связь между субъектом и предикатом вывода в простом силлогизме выполня-ет:

a. Старший термин;

b. Больший термин;

c. Младший термин;

d. Средний термин;

e. Меньший термин.

20. Два противоположных суждения о двух разных должны быть:

a. Одновременно истинными;

b. Одновременно ложными;

c. Одно – истинным, другое – ложным;

d. Могут быть какими угодно по истинности.

21. демонстрация – это:

a. вид индукции;

b. операция с понятием;

c. правило силлогизма;

d. часть доказательства;

e. форма мышления.

22. Символическая логика является разделом:

a. Традиционной логики;

b. Философии;

c. Математики;

d. Грамматики.

23. Правильная мысль:

a. мысль с истинным содержанием;

b. рассуждение в соответствии с законами логики по заранее фиксированным правилам;

c. рассуждение в соответствии с правилами грамматики;

d. рассуждение в соответствии с моральными нормами.

24. Формальное мышление:

a. мышление бюрократа;

b. последовательность умственных действий в соответствии с правилами формальной логики;

c. инструмент формального поведения;

d. мышление в соответствии с законами природы.

25. Логическая культура:

a. врожденная привычка мыслить правильно;

b. умение выражать мысли в ясной и отчетливой форме и на этой основе при-обретать новые мысли;

c. умение говорить красиво;

d. умение выражать свои мысли посредствам сложных предложений.

Список использованной литературы

Список используемой литературы

1. Ивин А.А. Логика. Учебник для вузов. – М.: Оникс,2009 – 336с.

2. Контрольные задания Гомбоева. Учеб. Пособие – Улан Удэ, 2003 – 44.

3. РУЗАЕВ Г.И. Основы логики и аргументации. Учебник для вузов. – М.: Юнити-

Дана,2007 – 320с.

4. Ивлев Ю.В. Логика. Сборник упражнений: Учеб. пособие – М.: Дело, 2002.

5. Труфанова И.В. К вопросу о паралогических риторических приемах (проблема классификации риторических фигур и тропов) // Шестые поливановские чтения. Сб.ст.: Ч. I. – Смоленск: СГПУ, 2003.

Похожие записи