Пример готовой контрольной работы по предмету: Биология
Содержание
1.Острые и хронические воспалительные заболевания полости носа (риниты).
Насморк, или ринит, относится к числу наиболее частых форм поражения верхних дыхательных путей и характеризуется воспалением (острым или хроническим) слизистых оболочек полостей носа.
Различают ринит инфекционной и неинфекционной природы. В первом случае он возникает как самостоятельное заболевание в результате влияния болезнетворных микроорганизмов и является симптомом таких заболеваний, как грипп, ОРВИ, дифтерия и др. Причиной ринита неинфекционной природы могут быть различные термические (переохлаждение), химические или аллергические факторы.
К числу веществ, которые могут вызвать аллергический насморк, относятся аллергены ингаляционного типа (пыльца растений, шерсть домашних животных и др.), а также пищевые продукты, к которым наблюдается повышенная чувствительность (фрукты, овощи, имеющие оранжевую, желтую или красную окраску, шоколад, кофе и др.).
Риниты подразделяются на острые и хронические. Максимальная продолжительность острых ринитов составляет в среднем 7—
1. дней, а хронические длятся значительно дольше и могут наблюдаться годами.
Острый насморк в I стадии заболевания сопровождается
Выдержка из текста
Тема 1.6. Детские болезни и их профилактика: нарушения сна
1.Физиологическая сущность и значение сна.
Сон – это долговременное функциональное состояние, характеризующееся значительным снижением нервно-психической и двигательной активности.
На физиологическом уровне сон ребенка отличается от сна взрослого. Дети спят по-другому, чем мы, их сон более поверхностный, чуткий, и это является нормой. Как известно, сон состоит из сменяющих друг друга фаз — медленной и быстрой. У детей большая часть сна приходится на быстрый сон. В эту фазу мама может наблюдать, как под закрытыми веками быстро движутся глазные яблоки ребенка, в это время ребенок видит сновидения.
Значение сна:
1. Очищение центральной нервной системы от метаболитов, накопившихся в процессе бодрствования.
2. Удаление накопившейся за день ненужной информации и подготовка к приему новой.
3. Переход информации кратковременной памяти в долговременную. Он происходит во время медленного сна.
4. Эмоциональная перестройка. Во время быстрого сна происходит
Список использованной литературы
.
