Содержание

1. Содержание педагогической работы по ознакомлению дошкольников с экосистемой……………………………………………………………1-4

2. Характеристика современных технологий ознакомления дошкольников с лесом как с экосистемой…………………………….5-6

3. Методы и формы ознакомления дошкольников с лесом как с экосистемой……………………………………………………………7-11

Выдержка из текста

1. Содержание педагогической работы по ознакомлению дошкольников с экосистемой

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования предполагает решение определенных задач, среди которых объединения обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества; а также формирования общей культуры личности детей, в том числе развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка.

Список использованной литературы

1. Воронкевич О.А.Добро пожаловать в экологию.Спб,2008.

2. Лучич М.В.Детям о природе. М.,1998

3. Николаева С.Н. Юный эколог. М.,2010.

4. Николаева С.Н. Теория и методика экологического воспитания. М.,2004.

5. Николаева С.Н.Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве. М.,1995.

6. Николаева С.Н.Система экологического воспитания детей в дошкольном учреждении. М.,2005.

7. Рыжакова Н.А. Невидимые ниточки природы. М.,2003.

Похожие записи