Содержание
Задание 3. Выделите объект и предмет исследования. Объясните.
Роль экскурсий в формировании знаний о природе родного края у детей старшего дошкольного возраста
Задание 4. Определите возможные предметы, объекты исследования. Объясните соотношение этих компонентов методологического аппарата исследования.
Задание 5. Проанализируйте примеры соотношений предмета и цели исследования. Объясните.Задание 6. Найдите ошибки в определении соотношения предмета и цели исследования. Объясните.Задание 7. Выделите предмет и цель исследования. Объясните.
Роль экскурсий в формировании знаний о природе родного края у детей старшего дошкольного возраста
Задание 8. Проанализируйте примеры соотношений цели и задач исследования. Объясните.
Задание 9. Выделите цель и задачи исследования. Объясните.
Роль экскурсий в формировании знаний о природе родного края у детей старшего дошкольного возраста
Задание 10. Изобразить данные в форме аналитической таблицы. Прокомментировать таблицу
На экзамене по методологии в группе студентов ДПП были получены следующие оценки: отлично – 1, хорошо – 6, удовлетворительно – 10, неудовлетворительно – 8. В группе студентов СДПП отлично – 5, хорошо – 5, удовлетворительно–4, неудовлетворительно–2.
Задание 11. Изобразить данные эксперимента в форме столбиковой диаграммы. Прокомментировать диаграмму.
Таблица 1 — Соотношение уровней развития волевых проявлений у различных групп детей
В абсолютных единицах
Задание 12. Прокомментировать результаты эксперимента, представленные на рисунке.
Выдержка из текста
В работе выполнены следующие задания:
Задание 1. Проанализируйте примеры соотношений объектов и предметов исследований. Прокомментируйте правильность соотношения этих компонентов методологического аппарата исследования.
Задание 2. Найдите ошибки в определении соотношения объекта и предмета исследования. Объясните.
Список использованной литературы
Работа выполнена с помощью учебника "Методология и методы в психолого-педагогических исследованиях.
С этим материалом также изучают
Детально разбираем ключевые понятия уголовного права — предмет, потерпевший и объект преступления. Узнайте их точные определения, проанализируйте соотношение на конкретных примерах из УК РФ и получите готовую академическую структуру для написания идеального реферата.
... 31. Понятие, предмет и объект исследования эргономики 52. Предмет и объект исследования эргономики 83. Основные проблемы и цели эргономики 104. ... или во временное пользование; Методологической основой исследования служит совокупность общенаучных и ...
... Понятие, предмет и объект исследования эргономики 5 2. Предмет и объект исследования эргономики 8 3. Основные проблемы и цели эргономики ... посвящена понятию эргономики, сферы ее применения, основных целей и задач этой науки. Список использованной ...
... детей младшего школьного возраста через экскурсионную деятельность (на примере предмета окружающий мир) Методологическую основу исследования ... исследованиях 9 Задания ... стратегии исследования объектов изучения ... целью развить возможности ребенка. ...
... как к предмету. Выдержка из текста ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛОГИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ В РАЗВИТИИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ... Содержание ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛОГИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ В РАЗВИТИИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ...
... Понятие объекта юридической науки………………………………………………………………………6 Глава 2. Соотношение предмета юридической науки с предметами других социальных наук……………………………………………………………8 2.1 Соотношение с экономической теорией………………………………8 2.2 Соотношение с ...
... цели необходимо решить следующие задачи: 1. Рассмотреть основные понятия, предмет и объект ... использованной литературы. Теоретической и методологической основой работы послужили работы ... должен понимать и уметь объяснить феномен культуры, ее роль ...
... возможностями здоровья. Цель исследования - раскрыть значимость социально-педагогической поддержки семье, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Объект исследования - семья, имеющая ребенка-инвалида. Предмет исследования - процесс ...
... возможностями здоровья. Цель исследования - раскрыть значимость социально-педагогической поддержки семье, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Объект исследования - семья, имеющая ребенка-инвалида. Предмет исследования - процесс ...
... объекте. Так, предметом правоведения являются: 1)Право как социально-политическое явление и совокупность общеобязательных правил поведения, установленных государством, выражающих необходимое соотношение ... текста1.Правоведение: предмет и объект науки. ...
