Содержание
Рассмотрены методы диагностики социально-психологического климата:
1. Методы, направленные на получение информации о внешних показателях социально-психологического климата:
— наблюдение
— эксперимент
2. Методы, которые обеспечивают получение информации о внутренних показателях климата в группе:
— интервью
— анкетирование
— социометрия
— референтометрия
— метод групповой оценки личности (ГОЛ);
— тестирование с использованием отдельных методик.
3. Методы, которые дают информацию опосредованно, через количественные показатели.
— анализ документов
— анализ продуктов деятельности
— экспертная оценка климата со стороны руководства
Выдержка из текста
Личность человека многогранна, она обладает различными индивидуальными, присущими только ей свойствами. При этом мы находимся в постоянном взаимодействии с другими личностями: мы учимся и работаем в коллективе, мы живем в семье, общаемся с друзьями т.д. Поэтому вопрос о социально-психологическом климате всегда актуален. Он отражает общий эмоциональный фон сложившихся взаимоотношений между разными людьми, характер их общения, общее отношение к различным явлениям и вещам.
Социально-психологический климат складывается из общего группового эмоционального состояния, которое носит ситуативный характер.
Для диагностики социально-психологического климата существуют различные методы.
Список использованной литературы
1. Галкина, Т.П. Социология управления: от группы к команде: Учеб. пособие[Текст]. — М.: Финансы и статистика, 2001.
2. Гогунов, Е.Н., Мартьянов, Б.И. Психология физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений[Текст]. – М.: Издательский центр «Академия», 2000.
3. Голубева, Е.В., Тулынина, А.Ю. Общий психологический практикум. Раздел III. Методы наблюдения и беседы. Учебно-методическое пособие[Текст] – Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2010.
4. Журавлев, Д.В. Методология и методы психолого-педагогического исследования: Курс лекций[Текст]. – М.: Издательство МГОУ, 2003.
5. Карамушка, Л.М. Технологии работы организационных психологов. Учебное пособие под ред. Л.М. Карамушки[Текст]. – Киев: Фирма «ИНКОС», 2005.
6. Карелин, А.А. Психологические тесты.Том 2./ Под ред. Карелина А.А. [Текст]. – М.: ВЛАДОС, 1999.
7. Крылова, А.А., Маничева, С.А. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии / Под ред А.А. Крылова, С.А. Маничева[Текст]. – СПб.: Питер, 2000.
8. Мостовая, И. Использование метода анализа продуктов деятельности в кадровой работе [Электронный ресурс] – Режим доступа. — URL: http://hrliga.com/index.php?module=profession&op=view&id=913
9. Немов, С.Р. Психология: Учеб. для студ. Высш. Пед. Учеб. заведений: В 3 кн. – 4-е изд. [Текст] – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – Кн.1: Общие основы психологии.
10. Никандров, В.В. Экспериментальная психология. Учебное пособие[Текст]. – СПб.: Издательство «Речь», 2003.
11. Регуш, Л. А. Практикум по наблюдению и наблюдательности. 2-е изд., переработанное и дополненное[Текст] — СПб.: Питер, 2008.
12. Сарычев, С.В., Чернышев, А.С. Аппаратурная методика «Арка» как метод социально-психологического исследования[Текст]//Вестник практической психологии образования. 2009. №1. С.112–117.
13. Фетискин, Н.П., Козлов, В.В., Мануйлов, Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп[Текст]. – М.: Изд-во Института Психо