Пример готовой контрольной работы по предмету: Педагогика
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 2
ПЕДАГОГИКА — НАУКА О ВОСПИТАНИИ 3
МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ КОЛЛЕКТИВНЫХ ЯВЛЕНИЙ 4
ЛЮДЬМИ РОДИЛИСЬ, НО НЕ СТАЛИ 6
А.С. МАКАРЕНКО ВОСПИТАНИЕ В КОЛЛЕКТИВЕ И В ТРУДЕ 7
КОЛЛЕКТИВ И ЛИЧНОСТЬ В КНИГЕ Л.Д. СТОЛЯРЕНКО “ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ” 11
МОТИВАЦИЯ, ТЕМПЕРАМЕНТ, СПОСОБНОСТИ, ХАРАКТЕР — ОСНОВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ: 21
Выдержка из текста
Принципы воспитания в своём разнообразии могут охватывать целесообразным влиянием всю жизнь детей и педагогов наряду с педагогическим воздействием и взаимодействием. В жизни существует и содействие детей педагогам, и противодействие, и сопротивление им, и непротивление авторитетам, и отчуждение от них. Сознание ребёнка формируется постепенно, в процессе жизни и прежде всего средствами самой жизни. Поэтому педагогу, чтобы добиваться позитивного результата в воспитании, нужны не только принципы прямого воздействия, но и косвенного, опосредованного, долгосрочного действия на сознание и привычное поведение путём целенаправленного и духовного насыщения всех областей детской жизни. Педагогом должно учитываться содействие самих детей его усилиям, когда воспитанники преодолевают в себе сопротивление и сознательное противодействие воспитательным мерам, стремятся к активному усвоению и приобретению духовных ценностей.
Список использованной литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:
1. И.П. Подласый “Педагогика” Москва, 1996
2. А.С. Макаренко “О воспитании” Москва, 1988
3. Б.Т. Лигачёв “Педагогика. Курс лекций” Москва, 1996
4. Константинов “История Педагогики” Москва, 1998
5. Л.Д. Столяренко “Основы психологии” Москва, 2000