Содержание
1. Ведение.
2. Методы обучения.
3. Классификация методов обучения.
4. Диалогическое общение в условиях лечебного учреждения.
5. Заключение.
6. Список литературы
Выдержка из текста
Сестринское дело — часть системы здравоохранения, включающая деятельность по укреплению здоровья населения, профилактику заболеваний, предоставление психосоциальной помощи и ухода лицам, имеющим физические и психические заболевания, а также нетрудоспособным людям всех групп. Подход к сестринскому делу, точное определение его рамок, функции и формы организации сестринского персонала различаются в разных регионах, и зависят от особенности национальной культуры, уровня системы здравоохранения, демографической ситуации и других факторов. Вместе с тем, сестринское дело как важная часть системы здравоохранения имеет универсальный характер. Профессиональное обучение по специальности «Сестринское дело» проходят в специализированных средне-специальных учебных заведениях (медицинских училищах, медицинских колледжах) и в Вузах (бакалавриат)
Список использованной литературы
1. Основы сестринского дела — Обуховец Т.П(2013г.)
2. Методы обучения. Островская И.В., Широкова Н.В.(2012-2013г.)
3. Практическое руководство сестринского дела. С.А.Мухина, И.И.Тарновская( 2014г.)
4. Медицина.И.Х. Аббясов;С.И. Двойников;(2009г.)
5. Теория сестринского дела. Ю.И. Павлов, А.А. Холопов (2007-2009)