Пример готовой контрольной работы по предмету: Языки (переводы)
Содержание
I. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на употребление времён группы Continuous (Present, Past, Future) и группы Perfect (Present, Past, Future) в действительном и страдательном залогах. Выпишите сказуемые и укажите их видовременные формы.
II. Перепишите и переведите предложения, поставив глагол в нужную форму. III. Перепишите и переведите предложения, выбрав правильную форму сказуемого (Active or Passive).
IV. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на употребление модальных глаголов. Подчеркните модальные глаголы в английских предложениях и в переводе.
V. Образуйте от данных глаголов две формы Participle I. Полученные причастия переведите на русский язык.
VI. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на употребление Participle I в функциях определения и обстоятельства. Подчеркните причастия I в английских предложениях и в переводе.
VII. Образуйте от глаголов данных в скобках, Participle II. Полученные причастия переведите на русский язык.
VIII. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на употребление Participle II в функциях определения и обстоятельства. Подчеркните причастия II в английских предложениях и в переводе.
IX. Перепишите и переведите текст. (текст не переведен)
X. Ответьте на общие вопросы в соответствии с содержанием текста.
1. Was the possibility of constructing Metro in Moscow discussed before the revolution for the first time?
2. Did the building of the Moscow Underground begin in 1917?
3. Did the project of the Moscow Metro represent a significant improvement of the London system?
4. Were all lines constructed, using cut-and-cover method?
5. Does the Moscow Metro consist of a circle line and 2 radial ones?
6. Is the construction of the Metro still going on?
7. Do Metro trains run with the intervals of about 8 minutes during peak hours?
8. Are all trains inspected for greater safety of travel every week?
9. Can the Moscow Metro compete with the underground lines of other countries in level of automation?
10. Will an “automatic driver” replace hard man’s labor in future
Выдержка из текста
I. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на употребление времён группы Continuous (Present, Past, Future) и группы Perfect (Present, Past, Future) в действительном и страдательном залогах. Выпишите сказуемые и укажите их видовременные формы.
1. The locomotive was moving at a high speed when the engine driver saw that the line had been damaged. — Локомотив двигался на высокой скорости, когда машинист увидел, что линия повредилась.
was moving — Past Continuous Active от глагола to move
saw — Past Simple Active от глагола to see
had been damaged — Past Perfect Passive от глагола to damage
2. When we came to the station the train had already arrived, and the passengers were hurrying to occupy their seats in the cars. — Когда мы пришли на станцию, поезд уже прибыл, и пассажиры поспешили занять свои места в вагонах.
came — Past Simple Active от глагола to come
had arrive — Past Perfect Active от глагола to arrive
were hurrying — Past Continuous Active от глагола to hurry
to occupy — Infinitive..
Список использованной литературы
—
