Общее и различное в понятиях «учебный труд» и «физический труд»

Содержание

Содержание:

Введение

Общая характеристика понятия «учебный труд»

Общая характеристика понятия «физический труд»

Физиологические различия умственного и физического труда

Заключение

Список использованной литературы

Выдержка из текста

Целями данной работы являются: исследование общих характеристик понятий «учебный труд» и «физический труд»; ознакомление с историческими аспектами формирования разделения процессов умственной и физической деятельности человека; исследование роли труда в жизни общества и отдельной личности; знакомство с опытом ученых предыдущих поколений и имеющимися наработками в области исследований трудовой деятельности в жизни человека и влиянии труда на качество и продолжительность жизни.

Список использованной литературы

Список использованной литературы

1. Аристотель. Метафизика. – М.: Директмедиа Паблишинг, 2002.

2. Генкин Б. М. Эффективность труда и качество жизни. – СПб., 1997. – 112 с.

3. Кирсанов К.А., Буянов В.П., Михайлов Л.М. Теория труда. – М.: Экзамен, 2003. – 416 с.

4. Лебединцева Л.А. Инновационная сущность интеллектуального труда и интеллектуальная собственность // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета. Серия «Социология. Психология. Педагогика». — 2011, вып. 3, ч. 1. – С. 92–103.

5. Лебединцева Л.А. Понятие и сущность интеллектуального труда в современных экономико-социологических исследованиях // Общество. Среда. Развитие (Terra Humana) . – 2012, вып. 1. – С. 108–111.

6. Углов Ф., Дроздов И. Живем ли мы свой век. – М.: Молодая гвардия, 1984.

7. Философский словарь. Под ред. Фролова И.Т. . – М.: Республика, 2001. – 719 с.

Похожие записи