Содержание
В этом задании вам предстоит оценить нас и нашу работу и
помочь нам стать чуть лучше. Что это означает?
Сейчас поясним.
Вы изучили курс«Организационное поведение» и выпол-нили практические задания к нему. И теперь нам важно, во-пер-вых, узнать, насколько ценным оказался для вас сам курс и
практические задания к нему.
Нас интересуют ваши ответы на следующие вопросы:
1. Насколько этот курс оказался полезным лично для вас?
Дайте, пожалуйста, оценку теоретическому материалу и
каждому практическому заданию(кроме, разумеется, экза-мена) по пятибалльной шкале и сопроводите свои оценки
краткими комментариями.(Можете это сделать в форме
таблицы. Она, кстати, еще не раз понадобится вам в
дальнейшем.)
2. Хотите ли вы внести предложения о том, как можно улуч-шить этот курс и задания к нему? Если «да», укажите свои
предложения. Если «нет», так и напишите: «Меня все
устраивает».
3. Есть ли у вас какие-то пожелания по поводу дальнейшего
обучения? Мы постараемся учесть их при разработке новых
учебных материалов и совершенствовании уже существую-щих.
При выполнении работы следуйте ряду технических требо-ваний:
• объем работы— мы его здесь не оговариваем, но просим
вас писать кратко и по существу;
• шрифт— Times New Roman, размер— 12;
• междустрочный интервал— одинарный;
• поля страницы— по2 см с каждой стороны;
• ориентация страницы– книжная.
1
Второе, что нас интересует, это орфографические и смыс-ловые ошибки, которые вы обнаружили во время чтений самого
курса и заданий контрольного практикума.
Если вы встретили какую-то грамматическую или смысло-вую ошибку, пропущенную или, наоборот, лишнюю букву либо
знак, если какой-то фрагмент текста оказался логически не связан
с другими или просто поставил вас в тупик и т. д. — обо всем
этом напишите нам.
Эту часть работы выполните в виде таблицы. Образец та-кой таблицы мы поместили в конце этого документа.
Объем данной части вашей работы мы, разумеется, не огра-ничиваем. Сколько ошибок найдете, столько и указывайте
Выдержка из текста
В этом задании вам предстоит оценить нас и нашу работу и
помочь нам стать чуть лучше. Что это означает?
Сейчас поясним.
Вы изучили курс«Организационное поведение» и выпол-нили практические задания к нему. И теперь нам важно, во-пер-вых, узнать, насколько ценным оказался для вас сам курс и
практические задания к нему.
Нас интересуют ваши ответы на следующие вопросы:
1. Насколько этот курс оказался полезным лично для вас?
Дайте, пожалуйста, оценку теоретическому материалу и
каждому практическому заданию(кроме, разумеется, экза-мена) по пятибалльной шкале и сопроводите свои оценки
краткими комментариями.(Можете это сделать в форме
таблицы. Она, кстати, еще не раз понадобится вам в
дальнейшем.)
2. Хотите ли вы внести предложения о том, как можно улуч-шить этот курс и задания к нему? Если «да», укажите свои
предложения. Если «нет», так и напишите: «Меня все
устраивает».
3. Есть ли у вас какие-то пожелания по поводу дальнейшего
обучения? Мы постараемся учесть их при разработке новых
учебных материалов и совершенствовании уже существую-щих.
При выполнении работы следуйте ряду технических требо-ваний:
• объем работы— мы его здесь не оговариваем, но просим
вас писать кратко и по существу;
• шрифт— Times New Roman, размер— 12;
• междустрочный интервал— одинарный;
• поля страницы— по2 см с каждой стороны;
• ориентация страницы– книжная.
1
Второе, что нас интересует, это орфографические и смыс-ловые ошибки, которые вы обнаружили во время чтений самого
курса и заданий контрольного практикума.
Если вы встретили какую-то грамматическую или смысло-вую ошибку, пропущенную или, наоборот, лишнюю букву либо
знак, если какой-то фрагмент текста оказался логически не связан
с другими или просто поставил вас в тупик и т. д. — обо всем
этом напишите нам.
Эту часть работы выполните в виде таблицы. Образец та-кой таблицы мы поместили в конце этого документа.
Объем данной части вашей работы мы, разумеется, не огра-ничиваем. Сколько ошибок найдете, столько и указывайте
Список использованной литературы
В этом задании вам предстоит оценить нас и нашу работу и
помочь нам стать чуть лучше. Что это означает?
Сейчас поясним.
Вы изучили курс«Организационное поведение» и выпол-нили практические задания к нему. И теперь нам важно, во-пер-вых, узнать, насколько ценным оказался для вас сам курс и
практические задания к нему.
Нас интересуют ваши ответы на следующие вопросы:
1. Насколько этот курс оказался полезным лично для вас?
Дайте, пожалуйста, оценку теоретическому материалу и
каждому практическому заданию(кроме, разумеется, экза-мена) по пятибалльной шкале и сопроводите свои оценки
краткими комментариями.(Можете это сделать в форме
таблицы. Она, кстати, еще не раз понадобится вам в
дальнейшем.)
2. Хотите ли вы внести предложения о том, как можно улуч-шить этот курс и задания к нему? Если «да», укажите свои
предложения. Если «нет», так и напишите: «Меня все
устраивает».
3. Есть ли у вас какие-то пожелания по поводу дальнейшего
обучения? Мы постараемся учесть их при разработке новых
учебных материалов и совершенствовании уже существую-щих.
При выполнении работы следуйте ряду технических требо-ваний:
• объем работы— мы его здесь не оговариваем, но просим
вас писать кратко и по существу;
• шрифт— Times New Roman, размер— 12;
• междустрочный интервал— одинарный;
• поля страницы— по2 см с каждой стороны;
• ориентация страницы– книжная.
1
Второе, что нас интересует, это орфографические и смыс-ловые ошибки, которые вы обнаружили во время чтений самого
курса и заданий контрольного практикума.
Если вы встретили какую-то грамматическую или смысло-вую ошибку, пропущенную или, наоборот, лишнюю букву либо
знак, если какой-то фрагмент текста оказался логически не связан
с другими или просто поставил вас в тупик и т. д. — обо всем
этом напишите нам.
Эту часть работы выполните в виде таблицы. Образец та-кой таблицы мы поместили в конце этого документа.
Объем данной части вашей работы мы, разумеется, не огра-ничиваем. Сколько ошибок найдете, столько и указывайте