Содержание

Введение 3

Сущность спортивных игр 4

Особенности спортивных игр 6

Классификация спортивных игр 8

Основные виды спортивных игр 11

Заключение 16

Список литературы 17

Выдержка из текста

Введение

Спортивные игры можно с уверенностью назвать универсальным средством физического воспитания всех категорий населения от детей дошкольного возраста до пенсионеров благодаря разностороннему воздействию на организм человека, в том числе эмоциональному. С их помощью достигается цель – формирование основ физической и духовной культуры личности, повышение ресурсов здоровья как системы ценностей, активно реализуемых в здоровом стиле жизни. Велика роль спортивных игр в решении задач физического воспитания в широком возрастном диапазоне, таких, как формирование осознанной потребности в освоении ценностей здоровья, физической культуры и спорта; физическое совершенствование и укрепление здоровья как условия обеспечения и достижения высокого уровня профессионализма в социально значимых видах деятельности; индивидуально приемлемое развитие физического потенциала, обеспечивающего достижение необходимо¬го и достаточного уровня физических качеств, системы двигательных умений и навыков; физкультурное общее образование, направленное на освоение интеллектуальных, технологических, нравственных и эстетических ценностей физической культуры; актуализация знаний на уровне навыков проведения самостоятельных занятий и умений приобщать к ним других.

Поэтому они служат эффективным средством физического воспитания в широком возрастном диапазоне

Список использованной литературы

1. Железняк Ю. Д., Портнов Ю. М., Савин В. П., Лексаков А. В. Спортивные игры: техника, тактика, методика обучения: учебник для вузов – М. : Академия , 2008. — 518 с.

2. Кузина С. Правила спортивных игр в цветных иллюстрациях – М.: АСТ, 2016. – 302 с.

3. Листов О. Спортивные игры на уроках физкультуры – СпортАкадемПресс, 2001. – 276 с.

4. Луткова Н., Минина Л., Фейгель И., Яхонтов Е. Теория и методика обучения базовым видам спорта. Подвижные игры. Учебник – М. : Академия, 2013. – 272 с.

5. Нестеровский Д., Иванов В., Голенко В., Левин В. Теория и методика спортивных игр – М. : Академия, 2013. – 464с.

6. Я познаю мир. Спорт: детская энциклопедия. – М.: АСТ : Астрель, 2000. – 448 с.

Похожие записи