Пример готовой контрольной работы по предмету: Педагогика
Содержание
Содержание
Введение…………………………………………………………………………………………………3
1. Социокультурное развитие дошкольника……………………………………………..5
2. Семья как основа духовно-нравственного воспитания детей…………………6
3. Роль семьи в приобщении к социокультурным нормам…………………………7
Заключение……………………………………………………………………………………………..9
Список использованной литературы………………………………………………………10
Выдержка из текста
В настоящее время интенсивно происходит модернизация образования.
Дошкольный возраст — это ступень личностного становления ребенка, развития его способностей, взросления. Социокультурная реальность выступает для детей дошкольного возраста как основа постепенного погружения в развивающееся проблемное поле культуры и освоения социокультурного опыта.
Однако движущей силой развития ребенка является не просто присвоение человеческого опыта, а накопление и расширение его индивидуального жизненного опыта в педагогическом процессе особого взаимодействия со взрослым.
Список использованной литературы
Список использованной литературы
1. Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 2004.
2. Борисова, Н.А. О нравственном воспитании дошкольников // Дошкольное воспитание.2009.№ 5.С. 9-12.
3. Венгер, Л.А. Восприятие и обучение. (Дошкольный возраст).
М., 2009.
4. Виноградова, А.М. Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников // Дошкольное воспитание. 2004. № 4. С. 33-35.
5. Виноградова, Н.Ф. Воспитателю о работе с семьей // Дошкольное воспитание. – 2003. – № 2. – С. 25-27.
6. Дмитриева И. Г. Целостный подход к духовно-нравственному воспитанию дошкольника // Начальная школа плюс До и После. – 2005.
7. Ломбина Т. Н. Развитие нравственного чувства у дошкольников // Психолог в детском саду. — 2010.
8. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования — Электронная система "Образование"
- персональный помощник руководителя ОO в решении управленческих задач. Режим доступа http://www.resobr.ru/sistema.
9. Федоскина О.В. Педагогические средства социокультурного развития младших школьников в образоват. процессе: дис. канд. пед. наук. М., 2004. 245 с.
10. Черных Т. В. Роль этических переживаний старшего дошкольника в процессе нравственного воспитания // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. — 2010.
