ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТВОРЧЕСТВОМ ХУДОЖНИКА – ВЛАДИМИРА ГРИГОРЬЕВИЧА СУТЕЕВА

Содержание

Содержание

Введение

1. Краткие библиографические сведения о художнике Владимире Григорьевиче Сутееве.

2. Особенности творчества художника.

3. Психолого-педагогическое обоснование доступности произведений и своеобразия воздействия произведений данного художника на детей дошкольного возраста.

Заключение.

Приложение

Выдержка из текста

Незаменимым средством формирования духовного мира детей является искусство: литература, музыка, скульптура, народное творчество, живопись. Искусство говорит образным языком, оно наглядно, что близко ребёнку дошкольного возраста. Ценно то, что оно пробуждает философское отношение к жизни. Невозможно при этом не вспомнить слова А. А. Блока тонкого ценителя искусства: “ Живопись учит смотреть и видеть. Благодаря этому живопись сохраняет живым и нетронутым то чувство, которым отличаются дети“.

Список использованной литературы

1. Комарова Т. С.

Детское художественное творчество. Для работы с детьми 2–7 лет. Методическое пособие для воспитателей и педагогов

Библиотека «Программы воспитания и обучения в детском саду»

Под общей редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой

2. Сергей Капков. Энциклопедия отечественной мультипликации. — М.: Алгоритм, 2006. — С. 621-623. — 816 с. — 3 000 экз.

Похожие записи