Содержание
Введение 3
1. Общая характеристика памяти, ее виды. 5
2. Психологические теории памяти. 11
3. Основные процессы и механизмы памяти. 14
4. Индивидуальные особенности памяти и ее развитие. 18
Заключение 23
Список литературы 24
Выдержка из текста
Говоря о человеке и о человечестве мы всегда говорим о таких понятиях, как "память", "воспоминания". Человек всегда стремился к развитию, к прогрессу, к новым знаниям, а память – это абсолютно необходимое условие для научения и приобретения знаний. Без памяти невозможно накопление и сохранение опыта человека, его нормальное функционирование в обществе, поэтому изучение механизмов памяти особенно важно для таких областей как педагогика, воспитание.
Стремиться понять то, как функционирует человек необходимо, и особенно для специалистов работающих с людьми. Каждый человек уникален, но возможно найти некоторые закономерности, которые очень помогут в работе с человеком. Ведь чем глубже наше понимание человека, тем эффективнее можно послужить и помочь ему.
Актуальность данной работы вызвана важностью памяти для нормальной жизни человека.
В связи с увеличением потока информации перед человеческим разумом встает много вопросов. Например, способен ли человеческий разум оценить среднюю величину информации, со всех сторон обрушивающейся на него, и с помощью какого механизма можно пропускать малозначительные сведения и задерживать самые важные и нужные. Каким образом мозг человека извлекает из соответствующей «кладовой» — нервного центра – самую необходимую информацию. Каким образом, получается, что человек вовремя использует необходимые сведения, а не по прошествии какого-то времени вспоминает, что где-то так, лежит нужная ему информация.
Целью работы является рассмотрение современных научных взглядов на память человека.
Задачи работы:
— осветить общую характеристику памяти, ее виды;
— разобрать психологические теории памяти;
— показать основные процессы и механизмы памяти;
— рассмотреть индивидуальные особенности памяти и ее развитие.
Список использованной литературы
1. Блонский П. П. Память и мышление. М.:, 1996.
2. Гамезо М.В., И.А.Домашенко, Атлас по психологии, 3-е издание, М.:, 1999
3. Крылов А.А., С.А. Маничева, Практикум по общей. Экспериментальной и прикладной психологии, СПб: "Питер", 2007
4. Крутецкий В. А. Психология. – М.: Просвещение, 1994.
5. Маклаков А. Г. Общая психология. — СПб.: Питер, 2002.
6. Столяренко Л. Д. Основы психологии. – РнД.: Феникс, 1999.
7. Лурия А. Р. Внимание и память. М.:, 1995.
8. Ясперс Карл Общая психопатология, М.: «Пр