Пример готовой контрольной работы по предмету: Педагогика
Содержание
Введение……………………………………………………………………………3
1. Сущность процесса обучения………………………………………………….4
2. Закономерности процесса обучения………………………………………….8
3. Принципы процесса обучения………………………………………………..12
Заключение……………………………………………………………………….15
Список литературы……………………………………………………………… 16
Выдержка из текста
Важное место в структуре педагогического процесса занимает процесс обучения, в ходе которого усваиваются знания, умения и навыки, формируются личностные качества, позволяющие человеку адаптироваться к внешним условиям и проявить свою индивидуальность.
Качественное своеобразие обучения выявляется при сопоставлении его с воспитанием, образованием и развитием.
В разных видах обучения его воспитательно-образовательно-развивающая составляющая представлена не одинаково, но педагог, руководитель знаний, обязан постоянно конструировать ее. Таким образом, изучение характеристик процесса образования является актуальным вопросом в современной педагогике.
Список использованной литературы
1. Бордовская Н. В., Реан А. А. педагогика: Учеб. пособие. — СПб.: Питер, 2006. — 304 с: ил. — (Серия «Учебное пособие»).
2. Ильина Т. А. Педагогика: курс лекций. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов. — М.: просвещение, 1984. — 496 с.
3. Педагогика: учеб. / Л. П. Крившенко [и др.]; под ред. Л. П. Крившенко. — М.: ТК Волби, Изд-во проспект, 2005. — 432 с.
4. Подлысатый И. П. Педагогика: Новый курс: Учеб. Для студ. высш. учеб. завед.: В 2 кн. — м.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. — Кн.
1. Общие основы. Процесс обучения. — 576с.: ил.
5. Столяренко А. М. Общая педагогика: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностям (030000)/ А. М. Столяренко. — М.: ЮНИТИ — ДАНА, 2006. — 479 с.
