Пример готовой контрольной работы по предмету: Психология
Содержание
Содержание
Введение…………………………………………………………………………………………..3
1. Понятие, сущность и виды насилия, их последствия на формирование личности подростков…………………………………………………………………………5
2. Психосоциальные проблемы подростков ………………………………………10
3. Психосоциальная реабилитация подростков – жертв домашнего насилия……………………………………………………………………………………………12
4. Практические аспекты психосоциальной работы с подростками – жертвами домашнего насилия и их семьями………………………………………………………15
Заключение………………………………………………………………………………………21
Список литературы…………………………………………………………………………..22
Приложение……………………………………………………………………………………..23
Выдержка из текста
Введение
«Благополучие создается уважением,
а несчастье происходит от насилия ».
Лао-Цзы [7, с. 31].
Актуальность темы исследования.
Последние годы на фоне социально-экономических проблем заметно возрос показатель агрессии и жестокости в социальных отношениях, что особенно проявляется в подростковой среде. Следует отметить, что, к сожалению, антигуманные отношения, насилие к детям, агрессия и жестокость достаточно частые явления нашей жизни. Особенно ярко на фоне общей социальной ситуации они проявляются в совершении противоправных действий, в преступлениях, процент которых в последнее время неизменно растет.
«Широко распространены и различные виды насилия к детям. Имеются данные, что
10. детей-жертв насилия погибает, у остальных появляются отклонения в физическом, психическом развитие, в эмоциональной сфере» [5, с. 3].
Увеличение подростковой преступности, увеличение количества «неблагополучных» семей, несоблюдение прав ребенка – проблемы социального характера. Несовершенная система воспитательной работы в семьях и школах, недостаточное развитие творческих способностей детей – проблемы обучения и воспитания. Неспособность родителей помочь в адаптации подростку в обществе, отсутствие жизненных перспектив у самих родителей, феминизация семейных отношений – проблема семьи.
Цель исследования – выявление проблем личности подростков-жертв домашнего насилия.
Для достижения цели предполагается решить следующие задачи:
- изучить теоретические аспекты насилия в семье над подростками;
- выявить психосоциальные проблемы подростков;
- рассмотреть способы психосоциальной реабилитация подростков – жертв домашнего насилия;
- изучить практику психосоциальной работы с подростками – жертвами домашнего насилия и их семьями.
Предмет исследования – психологическая проблемы подростков-жертв домашнего насилия.
Объект исследования – подростки-жертвы домашнего насилия.
Список использованной литературы
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1 Актуальные вопросы современной психологии и педагогики: Сб. докладов. / Под ред. Горбенко А.В. – Липецк: Де-Факто, 2010. – 256 с.
2 Содержание и методика психосоциальной работы: Л.В. Сафонова. /Москва — издат. Академия:2006, — 224с.
3 Голубева Н.П. Психологическая реабилитация личности подростков — жертв насилия. Автореферат. – М.: РГБ, 2000. – 145 с.
4 Социальная защита детей от жестокого обращения. / Под ред. Е.Н. Волковой. – СПб.: Питер, 2007. – 256 с.
5 Зырина А.И., Индейкина Т.Л. Предотвращение жестокого обращения с детьми в семье. – Пермь: Ресурс, 2009. – 109 с.
6 Кузьмина З. Г. Справочник по выявлению и оказанию помощи несовершеннолетним, пострадавшим от жестокого обращения и пренебрежения их нуждами. – СПб.: Врачи детям, 2010.– 92 с.
7 Лао-Цзы: Дао Дэ Цзин. Книга пути и благодати. / Пер. Хин-Шуна Ян; под. ред. Кулишенко Ю. – М.: Эксмо, 2010. – 400 с.
8 Кравченко А.И. Технология социальной работы: учеб. — М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008.-416с.
9 Макарчук А.В. Психологические последствия насилия у детей 10 –
1. лет. Автореферат дис. … канд. псих. наук. – М.: РГБ, 2005. – 178 с.
10 Прихожан А.М. Работа с родителями подростков. // Вестник практической психологии образования. – 2009, № 1.
11 Савченко А.П. Насилие в отношении детей и подростков: трагедия личности и общества. – Воронеж: ВОДКБ № 1, 2009. – 80 с.
