Содержание
Контрольное задание 1. 4
Т.1.1. Назовите фундаментальные свойства систем. Обоснуйте, почему они называются фундаментальными 4
Т.1.2. Назовите специфические свойства систем. Обоснуйте, почему они называются специфическими 6
Т.1.3. Назовите типы контурных связей и поясните, какую роль они играют в функционировании и развитии социально-экономических систем 8
П.1.1. Обоснуйте выделение границ системы и ее цель(и). Поясните, с какой позиции будет проводиться системное исследование и почему? 9
П.1.2. Определите состав внутренней среды системы (подсистемы, элементы). Сформулируйте используемые вами признаки классификации элементов и подсистем системы. Объясните выбранный уровень детализации системы 10
П.1.3. Определите и обоснуйте состав внешней среды системы. Сформулируйте используемые вами признаки классификации составных частей надсистемы 15
Вывод 17
Контрольное задание 2 19
Т.2.1. Перечислите исходные допущения системного анализа 19
Т.2.2. Обоснуйте характерные особенности системных исследований в социально-экономической сфере 19
Т.2.3. Дайте определения понятиям «ментальная модель», «институт», «ментальная ловушка», «институциональная ловушка». Приведите примеры 22
П.2.1. Характеризуйте заинтересованные стороны. Сформируйте проблематику системного исследования 23
П.2.2. На базе базовой методики системного анализа разработайте методику ad-hoc. Обоснуйте вашу разработку 24
П.2.3. Перечислите формальные и неформальные институты, генезис которых нужно изучить в рамках системного исследования выбранной проблемы 25
Вывод 29
Контрольное задание 3 31
Т.3.1. Характеризуйте процедуру целеполагания. 31
Т.3.2. Характеризуйте процедуру декомпозиции 31
Т.3.3.Характеризуйте процедуру измерений 32
П.3.1. Проанализируйте, имеет ли место феномен смещения целей? Обоснуйте суть и факторы такого смещения 32
П.3.2. Обоснуйте, как должна быть проведена декомпозиция системы. Опишите результат декомпозиции. Перечислите трудности, с которыми вы столкнулись при декомпозиции системы 32
П.3.3. Опишите требуемые для исследования факты и данные. Аргументируйте выбор измерительных шкал. Поясните выбор источников данных 34
Вывод 36
Контрольное задание 4 37
Т.4.1. Опишите синтаксис и назначение модели черного ящика 37
Т.4.2. Опишите назначение и проблемы построения моделей состава и структуры социально-экономических систем 37
Т.4.3. Опишите синтаксис и назначение SADT-модели (стандарт idef0). 40
Т.4.4. Назначение и спецификация эконометрических моделей 41
Т.4.5. Назначение и порядок построения моделей структурной динамики 43
П.4.1. Обоснуйте, какие методы моделирования нужно использовать в исследовании данной проблемы 45
П.4.2. Постройте и аргументируйте спецификации моделей, помогающих в данном исследовании 47
Вывод 48
Контрольное задание 5 49
Т.5.1. Дайте определения и приведите примеры системного архетипа и системного паттерна 49
Т.5.2.Дайте определения и приведите примеры личностного архетипа и личностного паттерна 50
Т.5.3. Опишите порядок построения и назначение системных диаграмм 50
П.5.1. Объясните поведение заинтересованных сторон. 51
П.5.2. Проанализируйте взаимовлияние системы и личности 51
П.5.3. Напишите, какие основные архетипы и паттерны в жизни современного общества, вы выявили 53
Вывод 54
Контрольное задание 6 56
Т.6.1. Кратко характеризуйте виды моделей, используемых в исследовании проблем управления и поддержке процесса выработки управленческих решений. 56
Т.6.2. Перечислите основополагающие положения системного подхода к управлению 58
Т.6.3. Кратко характеризуйте роль и функции систем информационной поддержки управления 60
П.6.1. Сформулируйте и обоснуйте цель управления 62
П.6.2. Проанализируйте организационную структуру управления и механизмы внеструктурного управления 64
П.6.3. Аргументируйте принципы, по которым следует организовывать сбор, обобщение и коммуникацию информации для успешного управления. Систематизируйте проблемы информационного обеспечения на современном этапе. 66
Вывод 67
Контрольное задание 7 68
Т.7.1. Перечислите ингредиенты системного мышления 68
Т.7.2. Охарактеризуйте основополагающие идеи для поиска решения проблем 68
Т.7.3. Объясните понятие узкого места и подход к управлению по принципу ведущего звена 70
П.7.1. Опишите, в чем проявляется исследуемая проблема. Какие решения принимались для ее разрешения. Почему проблема осталась нерешенной. Какие соображения нужно принять во внимание, чтобы решить эту проблему в ее сути? 70
П.7.2. Объясните с использованием ранее построенных моделей эмерджентные свойства и поведение системы 72
П.7.3. Обоснуйте корневую причину исследуемой проблемы. 74
Вывод 77
Заключение 78
Список использованной литературы 79
Выдержка из текста
Любая реальная система функционирует в организованной и структурированной внешней среде. По этой причине взаимосвязь среды и системы можно считать внешней характеристикой системы, в значительной степени определяющей ее свойства или внутренние характеристики. Это положение соответствует фундаментальному общесистемному принципу взаимодействия системы и среды (см. гл. 2). Жизнь системы в окружении среды становится возможной благодаря тому, что система обладает рядом свойств, таких как равновесие, устойчивость, эффективность, надежность, адаптация, самоорганизация, жизнеспособность и др. Каждое свойство имеет определенную количественную меру и представляет собой сложный результат деятельности системы управления.
Список использованной литературы
1. Дрогобыцкий И.Н. Системный анализ в экономике: учебник/ – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011.
2. Щепетова С.Е. Моделирование и синтез гибких экономических систем.-Н.Н.: Изд-во Гладковой, 2009. // www.cimes.professorjournal.ru
3. Дрогобыцкий И.Н. Системный анализ в экономике: учебное пособие/ — М.: Финансы и статистика, 2007.
4. Адизес И. Управляя изменениями: как эффективно управлять изменениями в обществе, бизнесе и личной жизни: Пер. с англ. – СПб.: Питер, 2007
5. О’Коннор Дж., Макдермотт И. Искусство системного мышления: необходимые знания о системах и творческом подходе к решению проблем: Пер. с англ. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2006
6. Гараедаги Дж. Системное мышление: как управлять хаосом и сложными процессами: Пер. с англ. – Минск: Гревцов Паблишер, 2007
7. Детмер У. Теория ограничений Голдратта. – М.: Альпина бизнес букс, 2007.
8. Медоуз Д. Азбука системного мышления. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. 2010.
9. Теория систем и системный анализ в управлении организациями: справочник/ — М.: Финансы и статистика, 2009
10. Подлазов А.В. Теоретическая демография. Модели роста народонаселения и глобального демографического перехода // Новое в синергетике: Взгляд в третье тысячелетие. – М.: Наука, 2012. – С.324–345.
11. Малков А.С. Математическая модель роста населения Земли, экономики, технологии и образования / А.С. Малков, А.В. Коротаев, Д.А. Халтурина // Новое в синергетике: Новая реальность, новые проблемы, новое поколение. / Рос. акад. наук; [отв. ред. Г. Г. Малинецкий]. – М.: Наука, 2012. – С .148-186.
12. Капица С.П. Демографическая революция, глобальная безопасность и будущее человечества // Будущее России в зеркале синергетики. – М.: КомКнига, 2011. – С. 238-254.