Пример готовой контрольной работы по предмету: Психология
Содержание
Введение……………………………………………………………………………………..3
1. Принципы и правила семейного консультирования…………………4
2. Практические рекомендации консультирования по вопросам, связанным с последствиями развода……………………………………….
6
3. Практические рекомендации консультирования по вопросам супружеских конфликтов……………………………………………………………
18
Заключение ………………………………………………………………………………..25
Список литературы…………………………………………………………………….26
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Сегодня повышенный интерес к семье и браку обусловлен рядом причин. Треть всех браков оказывается нежизнеспособной. Вопрос об укреплении брака и улучшении брачной структуры населения приобретает важнейшее государственное значение в связи с проблемой рождаемости. Решение таких проблем немыслимо без изучения механизмов внутрисемейных отношений. Социально-психологический климат в семье определяет устойчивость этих отношений, оказывает решительное влияние на развитие и детей, и взрослых.
Психологический климат семьи не является чем-то неизменным, данным раз и навсегда. Его создают члены каждой семьи и от их усилий зависит, каким он будет, благоприятным или неблагоприятным. Исходной основой благоприятного климата семьи являются супружеские отношения.
Большую помощь в решении семейных проблем может оказать психолог- консультант. В последнее время количество обратившихся за помощью возрастает, что говорит о необходимости изучения методов, методик, способов консультирования.
Именно поэтому целью нашей работы будет изучение организации семейного консультирования и освещение таких важных направлений семейного консультирования, связанных с проблемой развода и супружеских конфликтов.
Задачи работы:
1. Раскрыть принципы и правила семейного консультирования
2. Выделить практические рекомендации консультирования по вопросам, связанным с последствиями развода и консультирования по вопросам супружеских конфликтов.
Список использованной литературы
1.Алешина Ю.Е.Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. Изд. 2-е. — М.: Независимая фирма Класс, 1999. — 208 с.
2.Бэрон Р., Бирн Д. Социальная психология: ключевые идеи.- СПб.: Питер, 2005.- 390с.
3.Буянов М.И. Ребенок из неблагополучной семьи: Записки детского психиатра.- М.: Педагогика, 1988.- 214с.
4.Григорьева Е. Дети после развода // Семья и школа.- 2001.- № 5.- С.22-24.
5.Лазарева В.А. Влияние согласованной ролевой структуры молодых супругов на удовлетворенность браком// Семейная психология и семейная терапия.- № 4.- 2005.- С.3-7.
6.Левкович В.П. Социально-психологический подход в изучении супружеских конфликтов// Психологический журнал.- Т.6.- 1985.- С. 45-47.
7.Осипова А.А. Справочник психолога по работе в кризисных ситуациях.- Ростов н/Д: Феникс, 2005.- 315с.
8.Прокофьева Л.М. Отцы и дети после развода // Социологические исследования.- 2002.- № 6.- С. 111-115.
9.Сальников Ф.А. Развод в жизни мужчины // Психология зрелости и старения.- 2003.- № 3.- С.59-61.
10.Фригдор Г. Между иллюзией «развода» и ответственность за вину (Психоаналитически педагогическая консультация для родителей) // Журнал практической психологии и психоанализа.- 2002.- № 1.- С.1-8.
11. Соловейчик М.Я. Кризис и основы кризисной интервенции// Мастерство психологического консультирования.- СПб.: Береста, 2003.- 183с.
12.Сысенко В. А. Супружеские конфликты.- М.: Мысль, 1989.- 278с.
13. Целуйко В.М. Неполная семья: Информиационно-методические материалы к курсу «Семьеведение».- Волгоград, 2000. – 233с.
14.Целуйко В.М. Психология неблагополучной семьи.- М.: ВЛАДОС,2003.- 272с.
15.Эйдемиллер Э.Г. Семейная психотерапия.- Л., 1990.- 192с.
