Содержание
Содержание
Введение…3
1. Предмет педагогической науки..5
2. Основные категории в педагогической науке..8
Заключение.10
Список литературы12
Выдержка из текста
Педагогика изучает особый вид деятельности. Эта деятельность целенаправленная, потому что педагог не может не ставить перед собой определенную цель: научить тому-то, воспитать такие-то качества личности (гуманность, нравственность, самостоятельность, способность к творчеству и т.д.). Если посмотреть на дело более широко, можно сказать, что это деятельность по выполнению извечно существующей функции человеческого общества: передавать новым поколениям ранее накопленный социальный опыт. Иногда это называют трансляцией культуры.
На этом основании можно определить педагогику как «науку, изучающую особую, социально и личностно детерминированную деятельность по приобщению человеческих существ к жизни общества» . Этот вид деятельности, направленный на усвоение личностью социального опыта и ее собственное развитие, и есть собственный объект педагогической науки.
Педагогическую науку справедливо упрекают в произвольном толковании предмета, законов, категорий, основных понятий, в наличии многозначной синонимии, что приводит к нечеткости в трактовке и определении даже самого статуса науки, ее предмета, метода и языка. Многие педагогические недоразумения и горячие споры, писал К.Д. Ушинский, возникают из-за неточного употребления слов. Предлагаемый словарь уточняет значение многих терминов, которые трактуются в педагогической литературе. В последние годы общепринятые педагогические понятия механически заменяются новыми, заимствованными из других наук, без их критического анализа, что приводит к замене педагогической лексики общенаучной, биологической или даже технической, а также словами, заимствованными из других языков. Педагогика — синтетическая наука, ок. 80 % ее лексики заимствовано из других наук. Она оперирует общенаучными, философскими, частнонаучными и специфическими для данной науки понятиями.
Список использованной литературы
Список литературы
1.Амелина А.Н. Педагогика. Курс лекций. М.: ПРИОР, 2003
2.Иванов А.Е. История педагогики. М.: МР3 Пресс, 2005
3.Смирнова А.Н. Педагогика как система научного знания. М.: Смарт, 2005
4.Яковлев П.А. Педагогика. М.: Олма-пресс, 2001
С этим материалом также изучают
Ищете образец дипломной работы? В статье представлен глубокий анализ темы, раскрыты ключевые проблемы многодетных семей и методы социально-педагогической поддержки. Поможет понять структуру и содержание.
... педагогической деятельности с семьей данной категории. деятельность ... К. Коррекционная педагогика: Обучение ... детей, основные ... что ... педагогической запущенности детей (Р.В. Овчарова), модифицированный опросник. Дети группы риска – это та категория ... литературы
... социальной педагогической деятельности с семьей данной категории. Гипотеза исследования: предполагаем, что социально-педагогическая работа ... центр ВЛАДОС, 2007.23. Педагогика в пространстве науки и практики : открытые педагогические чтения 2010 года ...
... социальной педагогической деятельности с семьей данной категории. Гипотеза исследования: предполагаем, что социально-педагогическая работа ... Педагогика и психология». - 2010. - № 1. - С. 5-7.22. Замолоцких, Е.Г. Теория и практика взаимодействия основной ...
... педагогической деятельности с детьми, склонными к употреблению алкоголя 2.2 Особенности социально-педагогической деятельности с различными возрастными категориями ... литературы Выдержка из текста Можно выделить основные направления в деятельности ...
... Цель работы - изучение психологической характеристики педагогической деятельности. Объект исследования - педагогическая деятельность. Предмет исследования - психологические особенности педагогической деятельности. Для достижения указанных целей были ...
... научного исследования в педагогике, прибегая к теоретическому анализу изысканий по данной проблематике. Объект исследования: анализ теории и практики научно-педагогической деятельности. Предмет исследования: теоретическое ...
... педагогической деятельности с семьей данной категории. Гипотеза исследования: предполагаем, что социально-педагогическая ... литературы ... педагогики / Под ред. В.А.Сластенина. - М.: Академия, 1999. - 280 с.6. Денега С.Н. Социально-педагогическая ... наук: ...
... психологической коррекции внутрисемейных отношений в процессе социальной педагогической деятельности с семьей данной категории. Гипотеза исследования: предполагаем, что социально-педагогическая работа с семьей, имеющей детей инвалидов, ...
... социальной педагогической деятельности с семьей данной категории. Научная ... деятельности социальных педагогов. Список использованной литературы СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Аксенова Л.И., Белякова Л.И., Архипов Б.А., Назарова Л.И. Специальная педагогика. ...
