Профессионализм деятельности и личности педагога профессионального обучения

Содержание

Введение………………………………………………………………………………3

1. Критериальные характеристики профессионализма педагога………..……5

2. Профессионализм деятельности педагога профессионального обучения……………………………………………………………………….7

3. Цель, структура и функции повышения профессионализма…………..…10

Заключение…………………………………………………………………….…….14

Список использованных источников………………………………………………15

ПРИЛОЖЕНИЕ А

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

Выдержка из текста

Изучение профессионализма и деятельности и личности педагога профессионального обучения в наше время имеет большое значение. Иметь хорошее образование и быть квалифицированным специалистом очень престижно. В настоящее время образование трактуется как «единый процесс физического и духовного становления личности, процесс социализации, сознательно ориентированный на некоторые идеальные образы, на исторически зафиксированные в общеобразовательном сознании социальные эталоны.

Список использованной литературы

Список использованных источников

1. Симоненко, В.Д. Общая и профессиональная педагогика [Текст]: учеб. пособие для студ. обучающ. по спец. «Профессиональное обучение»/В.Д. Симоненко, М.В. Ретивых.- Брянск, 2003. – Кн.1. – 174с.

2. Сластенин, В.А. Педагогика [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев.-М.: Изд. «Академия», 2002.- 576 с.

3. Введение в педагогическую деятельность [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://uchebnik.biz/, свободный.- Загл. с экрана

4. Общая и профессиональная педагогика [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://logopediya.com/, свободный.- Загл. с экрана

5. Общая и профессиональная педагогика [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.pedlib.ru/ , свободный.- Загл. с экрана

С этим материалом также изучают

#Педагогические_барьеры_в_профессиональной_деятельности_педагога

... Список использованной литературы………………………………………...……37 Выдержка из текста Актуальность исследования. Исследование проблемы педагогических барьеров в профессиональной деятельности педагога обусловлено необходимостью повышения уровня профессионализма, ...

Психологические механизмы индивидуализации в профессиональной деятельности педагога 2

... мотивации профессиональной деятельности педагогов дополнительного образования г. Список используемой литературы 1.Акопов Г.В. Социальная психология образования. М.: Флинта, 2004. – 296 с.2.Аверин В.А., Психология личности. СПб.: Просвещение, ...

Педагогический такт и толерантность в деятельности педагога.

... основные составляющие педагогического такта 4 2.Толерантность в деятельности педагога 7 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 10 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 11 Выдержка из текста Актуальность данной темы обуславливается тем, что, ...

Методы профессионального консультирования в профильном обучении школьников технологии 2

... Анализ опытно-поисковых работ Заключение Список литературы Приложение Выдержка из текста Методы профессионального консультирования в профильном обучении школьников технологии Список использованной литературы Список литературы 1.Аверичев Ю.П., Поляков ...

Мотивация проф. педагогической деятельности педагога колледжа,теория и практика

... Понятие профессиональной компетентности педагога выражает единство его теоретической и практической готовности в целостной структуре личности и характеризует его профессионализм. Содержание и структура профессионально-педагогической деятельности, ...

Мотивация проф. педагогической деятельности педагога колледжа,теория и практика 2

... мотивации профессиональной педагогической деятельности педагогов колледжа ГАОУВПО ТК-34 3.2 Оценка эффективности предложенных мероприятий по совершенствованию системы мотивации педагогов колледжа ГАОУВПО ТК-34 Заключение Список ...

Рефлексия в структуре инновационной деятельности педагога.

... структуре инновационной деятельности педагога. Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи: - дать определения понятиям: «инновация»; «образовательный процесс» и т.п.; Список использованной литературы Список литературы ...

профессиональная деятельность педагогов в современных условиях обучения

... профессиональной компетентности учителя специально не исследовалось. До настоящего времени не определены её содержание и структура, не разработана оптимальная модель её формирования. Список использованной ...

воспитание субъектной профессиональной позиции будущих педагогов-психологов

... о роли профессионального самоопределения личности. Выявлены специфические особенности профессионального самоопределения у будущих психологов и экономистов. Рабочая программа (далее Программа) определяет содержание и структуру деятельности педагога ...

Похожие записи