ПРОГРАММИРОВАНИЕ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. РОЛЬ И МЕСТО ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ В ПОВЕДЕНИИ

Содержание

ВВЕДЕНИЕ3

ПРОГРАММИРОВАНИЕ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

5

РОЛЬ И МЕСТО ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ В ПОВЕДЕНИИ10

ЗАКЛЮЧЕНИЕ15

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ17

Выдержка из текста

ВВЕДЕНИЕ

Поведение животных и человека настолько сильно отличается, что у человека, по-видимому, должны существовать дополнитель¬ные нейрофизиологические механизмы, которые и определяют особенности его поведения.

Для различения высшей нервной деятельности животных и человека И.П. Павлов ввел понятия первой и второй сигнальных систем, выражающих различные способы психического отраже¬ния действительности.

Единственная сигнальная система у животных и первая у чело¬века обеспечивают отражение действительности в виде непосред¬ственных чувственных образов. Это «то, что мы имеем в себе как впечатление, ощущение и представление от окружающей внеш¬ней среды, как общеприродной, так и нашей социальной, исклю¬чая слово, слышимое и видимое» (Павлов И. П.).

Специфические особенности высшей нервной деятельности человека представлены второй сигнальной системой, которая воз¬никла в результате развития речи как средства общения между людьми в процессе труда. «Слово сделало нас людьми», — писал И. П. Павлов. Развитие речи привело к появлению языка как новой системы отображения мира.

Вторая сигнальная система представ¬ляет новый принцип сигнализации. Она сделала возможным от¬влечение и обобщение огромного количества сигналов первой сиг¬нальной системы. Вторая сигнальная система оперирует знаковыми образованиями («сигналами сигналов») и отражает действитель¬ность в обобщенном и символьном виде.

Ко второй сигнальной системе человека относят его речь и мыслительную деятельность.

Колебания уровня жизненной активности человека (спокойное или напряженное состояние, сон и др.) представляют собой одну из важных проблем психофизиологии. В то же время эта проблема носит междисциплинарный характер. В центре ее находится представление об особом явлении, которое именуется функциональным состоянием человека.

Знание физиологических механизмов, ответственных за функциональное состояние организма человека, имеет очень важное практическое значение.

Список использованной литературы

1.Алейникова Т. В. Возрастная психофизиология. – Рн/Д.: Феникс, 2006.

2.Данилова Н. Н. Психофизиологическая диагностика функциональных систем. – М.: Аспект Пресс, 2006.

3.Данилова Н.Н. Психофизиология: Учебник для вузов. — М.: Аспект Пресс, 2006.

4.Ильин Е. П. Психофизиология состояний человека. — СПб.: Питер, 2005.

5.Марютина Т. М. Введение в психофизиологию: Учебное пособие. – М.: Академия, 2006.

6.Марютина Т. М., Ермолаева О. Ю. Психофизиология: Учебное пособие. – М.: Академия, 2005.

7.Основы психофизиологии: Учебник / Отв. ред. Ю. И. Александров. – М.: ЮНИТИ, 2005.

Похожие записи