Содержание
Задание 1. Проанализируйте и предложите варианты психолого-педагогического просвещения родителей-участников описанных ниже проблемных ситуаций:
Ситуация 1. Глеб собрался гулять.
-Надень пальто — говорит отец.
-Не надо, на улице тепло,- возражает мать.
-Надень!- приказывает отец.
-Не надо,- настаивает мать.
Мальчик не знает, кого слушать.
Задание 2. Опишите проблемную ситуацию (из личного опыта или практики), свидетельствующую о необходимости гармонизации семейного воспитания.
Представьте подробный психолого-педагогический анализ данной ситуации, определите пути ее решения.
Составьте (подберите) 3-5 упражнений, направленных на решение обозначенной проблемы, указав цель, необходимое оборудование, ход упражнения, вопросы для обсуждения для каждого упражнения.
Задание 3. Подберите художественный фильм, в котором рассматривается проблема семейного воспитания. Проанализируйте основное содержание фильма через призму проблемы семейного воспитания. Составьте вопросы для обсуждения содержания фильма с родителями. Сформулируйте рекомендации по решению проблемы. Опишите круг проблем семейного воспитания при решении которых может быть использован данный фильм
Выдержка из текста
Задание 1. Проанализируйте и предложите варианты психолого-педагогического просвещения родителей-участников описанных ниже проблемных ситуаций:
Ситуация 1. Глеб собрался гулять.
-Надень пальто — говорит отец.
-Не надо, на улице тепло,- возражает мать.
-Надень!- приказывает отец.
-Не надо,- настаивает мать.
Мальчик не знает, кого слушать.
Задание 2. Опишите проблемную ситуацию (из личного опыта или практики), свидетельствующую о необходимости гармонизации семейного воспитания.
Представьте подробный психолого-педагогический анализ данной ситуации, определите пути ее решения.
Составьте (подберите) 3-5 упражнений, направленных на решение обозначенной проблемы, указав цель, необходимое оборудование, ход упражнения, вопросы для обсуждения для каждого упражнения.
Задание 3. Подберите художественный фильм, в котором рассматривается проблема семейного воспитания. Проанализируйте основное содержание фильма через призму проблемы семейного воспитания. Составьте вопросы для обсуждения содержания фильма с родителями. Сформулируйте рекомендации по решению проблемы. Опишите круг проблем семейного воспитания при решении которых может быть использован данный фильм
Список использованной литературы
1. Васягина, Н. Н. Диагностика и коррекция самосознания матери [Текст] : учеб. пособие / Н. Н. Васягина, Е. Н. Рыбакова ; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург : [б. и.] , 2010. – 167с. Кол-во экз. : 5
2. Васягина, Н. Н. Субъектное становление матери в современном социокультурном пространстве России [Текст] : монография / Н. Н. Васягина ; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург : [б. и.], 2013. – 309 с. Кол-во экз. : 5
3. Васягина, Н. Н. Мать как субъект социокультурного пространства [Текст] : монография / Н. Н. Васягина ; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург : [б. и.], 2010. – 339 с. Кол-во экз. : 5
4. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов по направлению и спец. психологии / О. А. Карабанова. — М. : Гардарики, 2008. — 320 с. Кол-во экз. : 5
5. Основы семейного воспитания [Текст] : учеб. для использования в учеб. процессе образоват. учреждений сред. проф. образования / В. П. Сергеева [и др.] ; под ред. В. П. Сергеевой. — М. : Академия, 2010. — 192 с. Кол-во экз. : 5
6. Педагогическое сопровождение семейного воспитания [Текст] : программы родит. всеобуча / авт.-сост. В. А. Березина; под ред. О. И. Волжиной. — СПб. : КАРО, 2012. — 144 с. Кол-во экз. : 3
7. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов фак. педагогики, психологии и социал. работы / Е. И. Артамонова [и др.]; под ред. Е. Г. Силяевой. — М. : Академия, 2008. — 192 с. Кол-во экз. : 3