Пример готовой контрольной работы по предмету: Педагогика
Содержание
Развитие лексического строя речи у слабослышащих детей 1-4 класса
коррекционной школы на уроках по развитию речи 3
1. Особенности развития речи у слабослышащих детей, особенности
словаря 3
2. Методы и приемы работы по развитию лексики в коррекционной
школе 12
3. Конспект уроков 15
3.1 Конспект урока по лексике во тором классе
Тема урока: «Фрукты» 15
3.2 Конспект урока по грамматике в третьем классе
Тема урока: «Время глаголов» 21
3.3 Конспект урока на развитие связной речи в четвертом классе
Тема урока: «Составление рассказа с элементами описания диких
животных» 24
Список литературы 29
Список использованной литературы
1. Андреева Л.В. Сурдопедагогика.- М.: Изд. центр «Академия», 2012. – 371 с.
2. Богданова Т.Г. Сурдопсихология. Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Изд. центр «Академия», 2012. – 322 с.
3. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте: Психологическое исследование. – М.: Просвещение, 2008. – 464 с.
4. Боскис Р.М. Учителю о детях с нарушениями слуха: Кн. для учителя. – 2-е изд., испр. – М.: Просвещение, 2008. – 125 с.
5. Быкова Л.М. Развитие связной речи глухих учащихся начальных классов. Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 2009. – 218 с.
6. Головчиц Л. А. Изучение словарного состава речи глухих детей дошкольного возраста / Сб.: Особенности развития и воспитания детей школьного возраста с недостатками слуха и интеллекта / Под ред. Л. П. Носковой. – М., 2012. – С. 102-121.
7. Назарова Л.П. Методика развития слухового восприятия у детей с нарушениями слуха. – М.: Просвещение, 2011. – 155с
