Пример готовой контрольной работы по предмету: История
Содержание
НССУЗ НП
«Региональный финансово-экономический техникум»
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ
РАБОТА № 2
по учебной дисциплине
ИСТОРИЯ
__________________________________
http://rfet.ru
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 2
Здравствуйте, уважаемые студенты!
После прохождения первой самостоятельной работы Вам пред-
стоит выполнить вторую самостоятельную работу. В качестве второй
самостоятельной работы Вам предстоит выполнить
1. заданий. Вы-
полнением каждого задания будет являться развернутый ответ на во-
просы, поставленные в заданиях.
Задание № 1.
Заполните таблицу «Особенности экономического кризиса в
странах Запада», используя текст раздела 3 в третьей лекции.
Страна
Особенности проявления
кризиса
Меры, предпринятые для
преодоления кризиса
США
Великобритания
Франция
Задание № 2.
Пользуясь картой № 3 (Атлас), определите, какие государства,
возникшие после распада Османской империи, стали независимыми, а
какие стали колониальными владениями западных держав.
Задание № 3.
Объясните противоречия между высказываниями В. И. Ленина о
перспективах НЭПа, приведенными в тексте главы 4.1 третьей лекции.
Задание № 4.
Проанализируйте данные таблицы в третьей лекции на стр. 38.
О каких тенденциях нэповской эпохи свидетельствуют изменения в
социальном составе деревни?
2
Задание № 5.
Пользуясь текстом главы 4.3 (3 лекция) и картой № 6 (Атлас),
охарактеризуйте основные направления агрессии тоталитарных режи-
мов.
Задание № 6.
Пользуясь текстом главы 5.1. (4 лекция) и картой № 7 (Атлас),
перечислите в хронологической последовательности государства,
ставшие жертвами агрессии со стороны Германии и Италии к июню
1941 года. Какие государства объявили о своем нейтралитете в усло-
виях войны?
Задание № 7.
Пользуясь текстом главы 5.2. (4 лекция) и данными таблицы на
стр.
14. выясните, какие проблемы в подготовке Красной Армии к ши-
рокомасштабным боевым действиям высветила советско-финляндская
война.
Задание № 8.
С помощью карты № 7 (Атлас) определите, какие территории во-
шли в состав СССР в 1939 – 1940 годах. Оцените присоединение этих
территорий с военно-стратегической точки зрения.
Задание № 9.
В официальном заявлении А. Гитлера в связи с началом войны с
СССР в её развязывании обвинялось советское руководство. Германия
якобы предприняла лишь «акт самообороны», предупреждая готовя-
щуюся против неё войну. В обновлённом варианте эта версия, обвиня-
ющая И. В. Сталина в подготовке, несмотря на договор, нападения на
Германию, существует до сих пор. В отечественной исторической
науке преобладает точка зрения о вероломном нападении Германии на
СССР и отвергается утверждение Гитлера о превентивном характере
войны.
3
Какая точка зрения представляется вам более аргументирован-
ной? Приведите соответствующие доказательства.
Задание № 10.
Немецкий генерал К. Типпельскирх писал в своей книге «Исто-
рия Второй мировой войны»: «В рамках войны в целом событиям в
Северной Африке отводят более видное место, чем Сталинградской
битве. Однако катастрофа под Сталинградом сильнее потрясла немец-
кую армию и немецкий народ, потому что она оказалась для них более
чувствительной. Там произошло нечто почти непостижимое, не пере-
житое с 1806 года, — гибель окруженной противником армии».
Историки каких стран отводили Северной Африке «более вид-
ное место», чем Сталинграду? Проанализируйте их точку зрения,
пользуясь текстом главы 5.4 и таблицей на стр.
30. Какие обстоятель-
ства заставили немецкого генерала сделать содержащийся в цитате
вывод?
ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЯ
Обращаем ваше внимание, что на проверку вы выгружаете на
портал электронный документ развернутыми ответами на задания. До-
кумент (файл) можно создавать в формате текстового документа
«.doc» или «.odt». Шрифт Times New Roman, 14 pt, междустрочный
интервал — одинарный. Все поля страницы — по 2 см. Для выполне-
ния работы Вы можете воспользоваться бланком к самостоятельной
работе, который расположен на образовательном портале.
Как осуществить выгрузку работ, Вы уже знаете. Дополнитель-
но можно еще раз познакомиться с инструкцией, которая содержится
в конце самостоятельной работы.
4
СИСТЕМА ОЦЕНКИ
На всю выполненную работу (10 заданий) отводится
10. баллов.
Стоимость каждого задания равняется
1. баллам.
Выполнение каждого задания будет оцениваться по следующим
критериям:
• полнота и правильность ответа (40% от общего количества бал-
лов, отведенных на одно задание);
• степень понимания исторических фактов и явлений (40% от об-
щего количества баллов, отведенных на одно задание);
• корректность речевого и визуального оформления (20% от об-
щего количества баллов, отведенных на одно задание);
Выполнение работы оценивается по следующим критериям:
100 –
9. баллов – «отлично»,
89 –
8. баллов – «хорошо»,
79 –
7. баллов – «удовлетворительно»,
менее
7. баллов – «неудовлетворительно».
5
ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫГРУЗКЕ РАБОТ
Шаг
1. Войдите на портал и выберите вкладку «Обучение».
Шаг
2. Выберите направление обучения и профиль.
Шаг
3. Выберите дисциплину, по которой вам предстоит загру-
зить работу. Откройте ее, нажав на соответствующую кнопку.
6
Шаг
4. Выберите вид работы, которую вы собираетесь отпра-
вить на проверку. Если вам предстоит загрузить выполненную само-
стоятельную работу, то нажмите на кнопку «Учебный материал».
Если вы собираетесь отправить контрольную работу, то нажмите на
кнопку «Контрольная работа», задачу – «Задача» и т.д.
Шаг 5. А теперь приступаем к загрузке работы. Нажмите на
кнопку «Выгрузка работ».
Шаг
6. Перед вами откроется окно загрузки файла. Нажмите на
кнопку «Обзор» и выберите файл с вашей работой.
7
Шаг
7. Загрузите свою работу на портал, нажав на кнопку
«Upload».
Обращаем Ваше внимание: в течение 24 часов вы можете загру-
зить только 1 файл.
Итак, ваша работа загружена. Если вы по ошибке загрузили не
тот файл, то у вас есть возможность его удалить. Для удаления работы
необходимо нажать на кнопку «Удалить последнюю работу».
Желаем удачи!
Выдержка из текста
НССУЗ НП
«Региональный финансово-экономический техникум»
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ
РАБОТА № 2
по учебной дисциплине
ИСТОРИЯ
__________________________________
http://rfet.ru
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 2
Здравствуйте, уважаемые студенты!
После прохождения первой самостоятельной работы Вам пред-
стоит выполнить вторую самостоятельную работу. В качестве второй
самостоятельной работы Вам предстоит выполнить
1. заданий. Вы-
полнением каждого задания будет являться развернутый ответ на во-
просы, поставленные в заданиях.
Задание № 1.
Заполните таблицу «Особенности экономического кризиса в
странах Запада», используя текст раздела 3 в третьей лекции.
Страна
Особенности проявления
кризиса
Меры, предпринятые для
преодоления кризиса
США
Великобритания
Франция
Задание № 2.
Пользуясь картой № 3 (Атлас), определите, какие государства,
возникшие после распада Османской империи, стали независимыми, а
какие стали колониальными владениями западных держав.
Задание № 3.
Объясните противоречия между высказываниями В. И. Ленина о
перспективах НЭПа, приведенными в тексте главы 4.1 третьей лекции.
Задание № 4.
Проанализируйте данные таблицы в третьей лекции на стр. 38.
О каких тенденциях нэповской эпохи свидетельствуют изменения в
социальном составе деревни?
2
Задание № 5.
Пользуясь текстом главы 4.3 (3 лекция) и картой № 6 (Атлас),
охарактеризуйте основные направления агрессии тоталитарных режи-
мов.
Задание № 6.
Пользуясь текстом главы 5.1. (4 лекция) и картой № 7 (Атлас),
перечислите в хронологической последовательности государства,
ставшие жертвами агрессии со стороны Германии и Италии к июню
1941 года. Какие государства объявили о своем нейтралитете в усло-
виях войны?
Задание № 7.
Пользуясь текстом главы 5.2. (4 лекция) и данными таблицы на
стр.
14. выясните, какие проблемы в подготовке Красной Армии к ши-
рокомасштабным боевым действиям высветила советско-финляндская
война.
Задание № 8.
С помощью карты № 7 (Атлас) определите, какие территории во-
шли в состав СССР в 1939 – 1940 годах. Оцените присоединение этих
территорий с военно-стратегической точки зрения.
Задание № 9.
В официальном заявлении А. Гитлера в связи с началом войны с
СССР в её развязывании обвинялось советское руководство. Германия
якобы предприняла лишь «акт самообороны», предупреждая готовя-
щуюся против неё войну. В обновлённом варианте эта версия, обвиня-
ющая И. В. Сталина в подготовке, несмотря на договор, нападения на
Германию, существует до сих пор. В отечественной исторической
науке преобладает точка зрения о вероломном нападении Германии на
СССР и отвергается утверждение Гитлера о превентивном характере
войны.
3
Какая точка зрения представляется вам более аргументирован-
ной? Приведите соответствующие доказательства.
Задание № 10.
Немецкий генерал К. Типпельскирх писал в своей книге «Исто-
рия Второй мировой войны»: «В рамках войны в целом событиям в
Северной Африке отводят более видное место, чем Сталинградской
битве. Однако катастрофа под Сталинградом сильнее потрясла немец-
кую армию и немецкий народ, потому что она оказалась для них более
чувствительной. Там произошло нечто почти непостижимое, не пере-
житое с 1806 года, — гибель окруженной противником армии».
Историки каких стран отводили Северной Африке «более вид-
ное место», чем Сталинграду? Проанализируйте их точку зрения,
пользуясь текстом главы 5.4 и таблицей на стр.
30. Какие обстоятель-
ства заставили немецкого генерала сделать содержащийся в цитате
вывод?
ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЯ
Обращаем ваше внимание, что на проверку вы выгружаете на
портал электронный документ развернутыми ответами на задания. До-
кумент (файл) можно создавать в формате текстового документа
«.doc» или «.odt». Шрифт Times New Roman, 14 pt, междустрочный
интервал — одинарный. Все поля страницы — по 2 см. Для выполне-
ния работы Вы можете воспользоваться бланком к самостоятельной
работе, который расположен на образовательном портале.
Как осуществить выгрузку работ, Вы уже знаете. Дополнитель-
но можно еще раз познакомиться с инструкцией, которая содержится
в конце самостоятельной работы.
4
СИСТЕМА ОЦЕНКИ
На всю выполненную работу (10 заданий) отводится
10. баллов.
Стоимость каждого задания равняется
1. баллам.
Выполнение каждого задания будет оцениваться по следующим
критериям:
• полнота и правильность ответа (40% от общего количества бал-
лов, отведенных на одно задание);
• степень понимания исторических фактов и явлений (40% от об-
щего количества баллов, отведенных на одно задание);
• корректность речевого и визуального оформления (20% от об-
щего количества баллов, отведенных на одно задание);
Выполнение работы оценивается по следующим критериям:
100 –
9. баллов – «отлично»,
89 –
8. баллов – «хорошо»,
79 –
7. баллов – «удовлетворительно»,
менее
7. баллов – «неудовлетворительно».
5
ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫГРУЗКЕ РАБОТ
Шаг
1. Войдите на портал и выберите вкладку «Обучение».
Шаг
2. Выберите направление обучения и профиль.
Шаг
3. Выберите дисциплину, по которой вам предстоит загру-
зить работу. Откройте ее, нажав на соответствующую кнопку.
6
Шаг
4. Выберите вид работы, которую вы собираетесь отпра-
вить на проверку. Если вам предстоит загрузить выполненную само-
стоятельную работу, то нажмите на кнопку «Учебный материал».
Если вы собираетесь отправить контрольную работу, то нажмите на
кнопку «Контрольная работа», задачу – «Задача» и т.д.
Шаг 5. А теперь приступаем к загрузке работы. Нажмите на
кнопку «Выгрузка работ».
Шаг
6. Перед вами откроется окно загрузки файла. Нажмите на
кнопку «Обзор» и выберите файл с вашей работой.
7
Шаг
7. Загрузите свою работу на портал, нажав на кнопку
«Upload».
Обращаем Ваше внимание: в течение 24 часов вы можете загру-
зить только 1 файл.
Итак, ваша работа загружена. Если вы по ошибке загрузили не
тот файл, то у вас есть возможность его удалить. Для удаления работы
необходимо нажать на кнопку «Удалить последнюю работу».
Желаем удачи!
Список использованной литературы
===============