Содержание

Введение…………………………………………………………………………………. 3

1. Цели и особенности семейного воспитания……………………………………….. 4

2. Стили семейного воспитания………………………………………………………… 7

3. Принципы воспитания в семье……………………………………………………… 9

Заключение……………………………………………………………………………… 10

Список литературы…………………………………………………………………….. 11

Выдержка из текста

Семья — это малая социальная группа, связанная брачными или родственными взаимоотношениями, общностью быта, эмоциональной близостью, взаимными правами и обязанностями по отношению друг к другу. Семья играет первостепенную роль в формировании у ребенка знаний и представлений об окружающем мире, в формировании учебных и социальных умений, в физическом воспитании, способствует всестороннему развитию ребенка. Воспитательная функция является одной из важнейших функций семьи.

Педагогика рассматривает воспитательную функцию семьи с точки зрения целей и средств, прав и обязанностей родителей, взаимодействия родителей в процессе воспитания детей с образовательными и другими учреждениями.

Список использованной литературы

Список литературы

1. Григорович Л.А., Марцинковская Т.Д. Педагогика и психология: Учеб. пособие. — М.: Гардарики, 2003.

2. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание: Учебник для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 1999

3. Луковцева А.К. Психология и педагогика. Курс лекций: Учеб. пособие для студентов вузов/ — М.: КДУ, 2008

4. Подласый И.П. Педагогика : 100 вопросов — 100 ответов : учеб. пособие для студентов вузов / — М. : Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2006.

Похожие записи