Пример готовой контрольной работы по предмету: Психология
Содержание
В этом возрасте появляются рисование, лепка, аппликация и конструирование, продуктивные формы деятельности, возникают элементы учебной деятельности. Но ведущим видом деятельности и основным видом деятельности в данном возрасте является сюжетно — ролевая игра.
Развитие сюжетно — ролевой игры на протяжении дошкольного возраста меняется. Меняется сюжет игр, объекты игр, отношения в играх (между мнимой ситуацией и правилом); меняются действия (переход к символическим), отношения между детьми.
Изучив работы Д.Б.Эльконина, можно сделать вывод о том, что тесная связь между уровнем развития сюжетно ролевой игры и уровнем произвольного общения ребенка со взрослым существует.
Выдержка из текста
Значимыми изменениями и событиями насыщен дошкольный возраст ребенка. Поэтому его разделяют на младший и старший дошкольный возраст (3-5 и 5-7 лет соответственно).
Его круг общения стремительно увеличивается.
Новые формы общения, которые начинают развиваться, и виды деятельности являющиеся в данный возрастной период основными(игра, учение, трудовая деятельность) вносят свою лепту в формирование личности дошкольника.
Переход от одного дошкольного возраста к другому, более старшему должен быть подготовлен. Именно в этот период начинают развиваться процессы, которые называются произвольные познавательные.
Список использованной литературы
1. Выготский Л.С. «Проблемы возрастной периодизации детского развития» «Вопросы психологии» 1972. № 2. С. 114-123.
2. Эльконин Д.Б. «Актуальные вопросы исследования периодизации психического развития в детстве» Тезисы Всесоюзный симпозиум 24-26 ноября 1978 г., Москва, 1976. С. 3-5.
3. Эльконин Д.Б. «Детская психология», Москва, Издательство «Учпедгиз», 1960.
