Содержание
Вариант № 3
Введение………………………………………………………………………………3
1. Социальная структура общества и ее основные элементы…………………4
2. Измерение в эмпирическом социологическом исследовании……………..8
Заключение………………………………………………………………………….17
Задача………………………………………………………………………………..19
В чем состоят специфические особенности сотрудников органов внутренних дел как социально-профессиональной группы? Является ли указанная группа целостным социальным образованием, или в ее составе можно выделить ряд более специфических социально-профессиональных групп? Каковы специфические социально-профессиональные особенности той деятельности, которой занимаетесь лично Вы сами? Свой ответ, пожалуйста, обоснуйте и проиллюстрируйте примерами.
Список использованных источников………………………………………………22
Выдержка из текста
Вариант № 3
Введение………………………………………………………………………………3
1. Социальная структура общества и ее основные элементы…………………4
2. Измерение в эмпирическом социологическом исследовании……………..8
Заключение………………………………………………………………………….17
Задача………………………………………………………………………………..19
В чем состоят специфические особенности сотрудников органов внутренних дел как социально-профессиональной группы? Является ли указанная группа целостным социальным образованием, или в ее составе можно выделить ряд более специфических социально-профессиональных групп? Каковы специфические социально-профессиональные особенности той деятельности, которой занимаетесь лично Вы сами? Свой ответ, пожалуйста, обоснуйте и проиллюстрируйте примерами.
Список использованных источников………………………………………………22
Список использованной литературы
Список использованных источников
1. Голенкова З.Т., Игитханян Е.Д. Процессы интеграции и дезинтеграции в социальной структуре российского общества// Социологические исследования, 2007. – № 9. – С. 20-43
2. Лапин Н.И. Проблема социокультурной трансформации // Вопросы философии, 2010. №6.- С. 4-19.
3. Никапоров С.П., Масленников Е.В. Социологические исследования и концептуальный анализ // Социология, 2007. – № 7. – С. 56-65.
4. Пономарев В.А. Трансформация социальной структуры в современной России // Гуманитарные и социальные науки, 2007. – № 6. – С.74-78.
5. Семенова В.В. Качественные методы: Введение в гуманистическую социологию. – М.: Юнити-Дана, 2008. – С. 156.
6. Татидинова Т.Г. Социология: Курс лекций. – М.: ЦОКР МВД России, 2008. – 438 с.
7. Токарева Е.М. Социология: Конспект лекций. – М.: МИЭМП, 2006. — 70 с.
8. Толстова Ю.Н., Масленников Е.В. Эмпирическоее иисследование как измерение в широком смысле // Социологические исследования, 2008. – № 5. – С. 101-108.