Пример готовой контрольной работы по предмету: Этика
Содержание
Введение……………………………………………………………………………3
1. Проблемы современной этики как философской дисциплины……………..4
2. Мораль в формирующейся синтетической картине мира………………….10
Заключение…………………………………………………………………….… 15
Список использованной литературы……..……………………..…………..….16
Выдержка из текста
Введение
Этика — это учение о нравственности, о привитии человеку деятельно-волевых, душевных качеств, необходимых ему в первую очередь в общественной жизни, а затем и личной. Она учит практическим правилам поведения и образу жизни отдельного человека.
Понятия добра и зла, морали и нравственности, этики являются одними из самых распространённых в языке, и в то же время одними из самых многозначных и неопределённых. Нравственные проблемы при этом предстают одними из самых важных для человека.
Тема моей работы: «Этические проблемы». В рамках работы рассмотрю проблемы современной этики как философской дисциплины, а также мораль в формирующейся синтетической картине мира.
Как известно современная этика опирается на такие науки, как социология, психология, выступая соответственно в роли социологии морали или психологии морали. Проблема постижения сущности морали, ее природы для сознательного переустройства жизни на истинных началах добра, справедливости и человечности всегда занимала лучшие умы человечества. При этом они наталкивались на тот факт, что люди в вопросах морали, в своих оценках, в понимании добра, долга, справедливости не могли прийти к общему мнению, выработать единую систему ценностей для нравственной жизни. Это заставляло одних философов сомневаться в возможности научного, истинного познания природы морали, других — умножать свои усилия на этом пути. Сегодня когда постмодерн расшатывает незыблемость основных социальных параметров: устойчивые формы семьи, гендерные роли, отношение к труду, когда размываются коллективно-бессознательные основания этих структур и форм, по-новому организуются и моральные ценности. Итак, пересмотрим «багаж» философской этики.
Список использованной литературы
1. Апресян Р.Г., Артемьева О.В., Максимов Л.В. О систематизации этического знания // Философские науки. — М., 1997. № 1.
2. Бакштановский В., Согомонов Ю. Моральный выбор журналиста. — Тюмень, 2002.
3. Григорьева Т.П. Дао и Логос. — М., 1992.
4. Дубровский Д.И. Постмодернистская мода // Вопросы философии. — М., 2001. № 8.
5. Зеньковский В.В. История русской философии. – Кишинев: Кани, 1994.
6. Лао Цзы. Книга о Пути и Силе (Дао дэ цзин).
- СПб.: Сервис, 1994.
7. Лосский И.О. Типы мировоззрений. Введение в метафизику. — М.: Знание, 1995.
8. Лосский Н.О. Учение о перевоплощении // Переселение душ. — М.: Логос, 1994.
9. Парамонов А.А. Моральное сознание и коммуникативное действие // Этика: Энциклопедический словарь. М.: Проспект, 2001.
10.Солонин Ю.Н. Проблема единства знания: между системностью и целостностью // Вече. Альманах русской философии и культуры. — М., 1996. № 6.
11.Торчинов Е.А. Учение Гэ Хуна о Дао: человек и природа // Проблема человека в традиционных китайских учениях. — М.: Патриот, 1983.
12.Федоров Ю.М. Универсум морали. – Тюмень: Юнити, 1992.
13.Франк С. Л. Реальность и человек. — СПб.: Север, 1997.
14.Франкл В. Человек в поисках смысла. — М.: Инфра-М, 1990.
15.Хабермас Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие. — СПб., 2000.
16. Этика / Под общ. ред. А.А. Гусейнова и Е.Л. Дубко. — М.: Знание, 1999.
