Сравнительная характеристика уровня физической подготовленности учащихся на примере президентских тестов

Содержание

1.Описание президентских тестов3

2. Сравнительная характеристика уровня физической подготовленности школьников в классах5

3. Выводы9

Список использованных источников11

Выдержка из текста

Изучение специальной литературы и результаты наших исследований подтверждают мнение ученых о том, что на начальных этапах обучения в школе необходимо заложить фундамент физического совершенствования человека, который будет служить залогом его дальнейших успехов в умственной, трудовой и спортивной деятельности.

Дети младшего школьного возраста хорошо переносят кратковременные скоростно-силовые упражнения, с 9 до 11 лет прослеживается высокая чувствительность к динамическим силовым упражнениям. Младший школьный возраст благоприятен так же для развития гибкости. Координационные способности развиты недостаточно, но в играх им необходимо уделять достаточно времени.

Развитие физических качеств на уроках физической культуры должны носить циклический комплексный характер, который обеспечит кумулятивный эффект и позволит повысить уровень физической подготовленности.

Обязательным дополнением к физическому совершенствованию младших школьников является организация физкультурных мероприятий в режиме дня. Они в себе несут не только развивающий, но и оздоровительный эффект. Снижение уровня утомления позволит более продуктивно управлять учебным процессом, повышая качество обучения детей.

Изучение современных подходов к организации физического воспитания младших школьников, направленных на повышение уровня физической подготовленности позволило определить пути решения данной проблемы.

Результаты исследования позволили выявить удовлетворительный уровень физической подготовленности учащихся и определить пути его повышения.

Список использованной литературы

1.Ашмарин Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании. М.: Физкультура и спорт, 2000

2.Блеер А.Н. Терминология спорта: Толковый словарь-справочник. М.: Гардарика, 2007

3.Железняк Ю.Д. Теория и методика обучения предмету «Физическая культура»: Учебное пособие для вузов. М.: Академия, 2008

4.Леднев В.С. Содержание образования: Учебное пособие. М.: Высшая школа, 2007

5.Лукьяненко В.П. Физическая культура: основы знаний. М.: Норма-М, 2008

6.Основы теории и методики физической культуры: Учебное пособие для техникумов физической культуры/ Под ред. А.А.Гужаловского. М.: Физкультура и спорт, 2006

7.Программа по предмету «Физическая культура» для средних общеобразовательных учреждений. Казань, 1996

Похожие записи