Пример готовой контрольной работы по предмету: Экономическая теория
Содержание
1. Суть понятия «средний класс» в социальной системе
Как в рабовладельческом, так и в кастовом и сословно-феодальном обществах причастность к социальному слою фиксировалась официально-правовыми или же религиозными нормами. В дореволюционной России, к примеру, каждому человеку было твердо известно к какому именно сословию он принадлежит. Другими словами, людей, по сути, приписывали к определенной группе (страте).
В современном обществе все кардинально изменилось. Государство уже давно не ведает вопросами закрепления граждан к определенной группе. Играть роль может лишь, в некоторой степени общественное мнение людей, которое обращает внимание на образ жизни, доходы, ориентируется на определенные стандарты поведения.
Наиболее популярным на сегодня разделением общества является разделение на четыре больших слоя (страты, группы) в структуре социума, такие как:
- верхний;
- средний;
- нижний;
- социальное дно.
Первые три класса разделяются, в свою очередь на подклассы.
Вначале следует выяснить, сущность среднего класса. Как утверждает М. К. Горшков, “под средним классом следует понимать ту часть общества, которая занимает” средние” — между “верхами” и “низами” — статусные позиции, составляя наибольшую по численности социальную группу, и выполняя ряд функций, важнейшими из которых можно считать функции социального “стабилизатора” общества и источника воспроизводства квалифицированной рабочей силы”.
Журнал “Эксперт” дает следующее определение: “Российский средний класс – это люди, которые благодаря образованию, а также профессиональным качествам смогли адаптироваться к условиям современной рыночной экономики, обеспечив своим семьям достойный и приемлемый уровень потребления и образ жизни”.
Исследователь Беляева в своей статье дает следующее определение среднему классу: “Средний класс – это социальное образование, которое обладает признаками, которые характеризуют его материальные ресурсы, социальный статус и культурный капитал. Данные признаки выделяют в обществе социальную группу активного, относительно материально обеспеченного, профессионально подготовленного и населения” .
Таким образом, средний класс собой представляет достаточно-таки размытую структуру, поскольку не имеет четко определенных границ, выполняя, по сути, роль промежуточного звена, взаимопроникая в высший и в низший классы.
Выдержка из текста
Средний класс – весьма значимый слой общества. На протяжении боль-шей части истории человечества он практически не существовал как явление, появившись и утвердившись лишь в XX столетии.
Средний класс – безусловно, является стабилизатором любого цивилизованного социума, его консолидирующей составляющей. Другими словами, чем значительнее по своим масштабам средний класс, тем меньше является вероятность того, что общество будут сопровождать частые революции, межнациональные конфликты, и другие социальные катаклизмы. Средний класс, по сути, состоит из тех людей, кто «сделал свою судьбу собственными руками» и, соответственно, в определенной мере заинтересован в сохранении строя, который дал ему такие возможности.
Также огромным плюсом среднего класса является то, что он, по сути, препятствует столкновению двух противоположных полюсов – бедных и богатых.
Уровень развития среднего класса является одним из индикаторов уровня развития экономики, а также демократичности политической системы, и даже, на наш взгляд, развития человеческого потенциала страны. Чем больше доля данного слоя в обществе то тем большее относительное благополучие страны.
Уровень развития среднего класса, его масштабы также свидетельствуют о том, насколько уверенно держится на ногах малый и средний бизнес – основа любой развитой экономической системы. В основном, к среднему классу относят тех, кому более-менее присуща экономическая независимость: собственники бизнеса, офисные служащие, ученые, священники, доктора, юристы, менеджеры среднего звена, то есть, словом, то что и составляет социальный хребет общества.
Целью данного реферата является изучение среднего класса, процесс его становления в России, система ценностей и характеристики. Также в работе сделан акцент на составе среднего класса, а также на основных критериях его формирования.
Объектом данного реферата является средний класс, как наиболее значимый для динамичного и стабильного развития всего общества. Предметом реферата выступают факторы его формирования, а также особенности его стратификации в России.
Список использованной литературы
1.Анурин, В. Ф. Контуры провинциального среднего класса России [Текст]
/ В. Ф. Анурин // Социологические исследования. — 2013. — № 10 (270).
- С. 3 — 15.
2.Тарусин, М. Средний класс и стратификация российского общества — Электрон. дан. — 2005. — Режим доступа: 3.http://www.polit.ru/lectures/2005/02/02/mid.html . — Загл. с экрана.
3. Беляева, Л. А. И вновь о среднем классе России. — Социологические исследования. — 2007. — № 5 (277).
- С. 3 — 13.
4. Добрынина, Е. Золотая середина [Электронный ресурс]
/ Е. Добрынина. — Электрон. дан. — 2007 .- Режим доступа: http://www.rg.ru/2007/01/24/sots-portret.html .- Загл. с экрана. (Официальный сайт газеты «Российская газета»).
5. Жуковская, Ю. Как живет средний класс в России [электронный ре-сурс]
/ Ю. Жуковская. — Электрон. дан. — 2007. — Режим доступа: 7.http://www.kp.ru/daily/23852.3/63128/. — Загл. С экрана. (Официальный сайт газеты «Комсомольская правда»).
7. Михайленко, О. М. Понятие “среднего класса” в современной социально-политической науке. [Текст]
/ О. М. Михайленко // Социально-гуманитарные знания. — 2007. — № 1. — С. 106 — 120.
8. Горюнова, С. В. Средние слои и “средний класс” в современном рос-сийском обществе. [Текст]
/ С. В. Горюнова // Общественные науки и совре-менность. — 2012. — № 1. — С. 58 — 67.
9. Буланов, А. Вечно голодные. [Текст]
/ А. Буланов // Индустрия рекламы. — 2007. — № 6(129).
- С. 26 — 27.
10. Соловьев, В. Н. Специфическая роль среднего класса как элемента формирующегося гражданского общества. [Текст]
/ В. Н. Соловьев // Социально-гуманитарные знания. — 2013. — № 4. — С. 89 — 97.
