Пример готовой контрольной работы по предмету: Естествознание
Содержание
Введение.___________________________________________________ 3
1. Покажите сущностные характеристики пространства и времени с позиции современного научного познания.________________________4
2. Выясните межнаучный характер пространственно-временных представлений в современной науке. ____________________________ 7
3. Покажите значение понятий пространства и времени не только для естественных, но и для гуманитарных наук. _______________________9
Заключение. ________________________________________________12
Список литературы. ___________________________________________
Выдержка из текста
Пространство и время являются фундаментальными категориями в современной физике и других науках, обозначающими основные формы существования материи. Они играют важную роль на эмпирическом уровне физического познания: содержание результатов наблюдений и экспериментов состоит в фиксации пространственно-временных совпадений. Пространство и время служат также одними из важнейших средств конструирования теоретических моделей, интерпретирующих экспериментальные данные.
Список использованной литературы
1. Горелов А.А. Концепции современного естествознания: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: Владос, 2003.
2. Концепции современного естествознания: учебник для вузов. Под редакцией Лавриненко В.Н., Ратникова В.П. – М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997.
3. Концепции современного естествознания: учебник для студентов вузов. Под редакцией Лавриненко В.Н., Ратникова В.П. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008.
4. Концепции современного естествознания. Под редакцией Самыгина С.И. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.
5. Краткий словарь по эстетике. Под редакцией Овсянникова М.Ф. – М.: Просвещение, 1983.
6. Параев В., Молчанов В. Размышления о пространстве и времени //Еженедельная газета сибирского отделения РАН. – 2002. – № 38 (2374).
//http://www-sbras.nsc.ru/HBC/number.phtml?id=220
7. Хрестоматия по литературе для средней школы: учебное пособие для 10-11 классов. Составители: Аламдарова Э.Н., Безрук Ю.Л. и др. – Астрахань: Издательство Астраханского педагогического института, 1994.
