Содержание
Впервые сенсорную афазию описал немецкий психиатр Вернике (1874), Вернике показал, что афазия, которую он назвал сенсорной или акустически чувствительной, возни¬кает при поражении задней трети верхней височной извилины левого полушария (поле 22 по Бродману). Отличительной чертой этой формы афазии является нару¬шение понимания речи при восприятии ее на слух. Длитель¬ное время механизм нарушения понимания при этой форме афазии оставался неясным, было очевидным лишь то, что сенсорная афазия является одним из видов акустической агнозии.
Понимание речи
У больных с грубой сенсорной афазией объем понимания речи крайне ограничен. Больные в состоянии понимать лишь сугубо ситуативную речь, близкую им по тематике. Выявляется грубое отчу¬ждение смысла слова при показе частей тела и предметов. Устные инструкции не выполняются или выполняются с грубыми искаже¬ниями. В основе этих явлений — первичное грубое нарушение фо¬нематического слуха. При восприятии речи больные усиленно опи¬раются на мимику, жест, интонацию собеседника.
Выдержка из текста
Афазия относится к числу тяжелых нарушений речи органического центрального происхождения. Чаще она возникает у людей пожилого возраста на почве нарушений мозгового кровообращения.
Афазия (от греч. a — частица, означающая отрицание, и phasis — речь) — полная или частичная утрата речи, обусловленная локальными поражениями головного мозга. Линнею принадлежит первое (1749 г.) описание афазии, а сам термин «афазия» предложил в 1864 г. французский терапевт Арман Труссо.
Список использованной литературы
1. Ахутина Т.В. Нейролингвистический анализ динамической афазии. — М.: Теревинф, 2002. — 144с
2.Бурлакова М. К.Коррекционно-педагогическая работа при афазии:
Кн. для логопедов. — М.: Просвещение, 1991.—190 с.
3.Визель Т.Г. Основы нейропсихологии: учеб. для студентов вузов. — М.: АСТ Астрель Транзиткнига, 2005. — 384 с.
4.Зайцев И.С. Афазия. Учебно-методическое пособие. – Минск: БГПУ им. Максима Танка, 2006. – 35 с.
С этим материалом также изучают
... работы речевого недоразвития при сенсорных нарушениях. Объектом исследования является недоразвитие речи при сенсорных нарушениях. Предмет исследования - сравнительная характеристика речевого недоразвития при сенсорных нарушениях. Теоретической и ...
Детальный разбор структуры дипломной работы по сенсорной афазии. Рассмотрены теоретические аспекты, методы диагностики и практические подходы к коррекции нарушений звукового анализа.
Детальный разбор механизмов нарушения понимания речи при сенсорной, акустико-мнестической и семантической афазии. В статье рассмотрены классификации А.Р. Лурии, роль когнитивных функций и представлена структура для научного исследования.
Полное руководство по написанию дипломной работы о сенсорной афазии. Рассмотрены теория, симптоматика, структура исследования и актуальные методики коррекции.
... возраста с сенсорной афазией позволяет не только понять характер нарушения речи, но и углубить представления о психологической структуре речи при афазии. Исследование нарушений звукового анализа при сенсорной афазии способствуют пониманию значимости ...
... афферентной моторной афазии. Первый вариант характеризуется нарушением пространственного, симультанного синтеза движений различных органов артикуляционного аппарата и полным отсутствием ситуативной речи. При этом спонтанная речь больных практически ...
... нарушений звукового анализа при сенсорной афазии способствуют пониманию значимости и востребованности данной проблемы в деятельности логопеда (психолога). Полученные результаты частично соответствуют имеющимся научным положениям о больных ...
... факторов, обеспечивающих или нарушающих понимание, позволит повысить точность диагностики нарушений понимания речи и разработать научно обоснованные и наиболее эффективные методики пре¬одоления дефекта понимания речи при афазии. В наиболее ...
Исчерпывающий разбор структуры дипломной работы по сенсорной афазии у дошкольников. От постановки цели и гипотезы до детального описания методик диагностики и коррекции нарушений звукового анализа, основанных на классических и современных подходах.
... нарушений, в классификации афазий, реабилитационных подходах при восстановлении речи. Красноречивым свидетельством отсутствия единого понимания патогенеза развития афазии при ... сферы и нарушения речи больных переводят на инвалидность I или II группы ...
