Пример готовой контрольной работы по предмету: Социология
Содержание
Содержание
Введение…………………………………………………………………………………3
1. Культура с точки зрения социологии…………………………………………….… 4
2. Структура культуры и ее формы……………………………………………………….6
3. Динамика развития культуры, ее культурно-исторические типы……………… 10
Заключение…………………………………………………………………………….13
Список использованной литературы…………………………………………………14
Выдержка из текста
Культура представляет собой систему социально приобретенных и транслируемых от поколения к поколению значимых символов, идей, ценностей, верований, традиций, норм и правил поведения, посредством которых люди организуют свою жизнедеятельность.
Уровни культуры: эмпирический, представленный учреждениями и организациями, институтами культуры (театры, библиотеки, кино, литература, искусство, наука, религия и др. Они могут быть объектом социальных исследований — социологии, искусства, религий, науки и др.).
Нормативный, под которым подразумеваются различные нормы и правила, регулирующие поведение человека и социальных групп.
Высший уровень, который образует область фундаментальных ценностей, идей, символов, значений. Он представляет собой как бы квинтэссенцию культуры, самую ее суть, ибо в нем сконцентрированы наиболее жизненно важные ценности и смысл существования общества.
Социология культуры призвана раскрывать противоречивые тенденции, факторы, влияющие на культурогенез, иначе говоря, на общую социоло-гическую картину культуры. Каждое из составляющих это знание — целый пласт чрезвычайно сложных и взаимообусловленных элементов: творческая деятельность и способ(«технология»)человеческой деятельности; создание, усвоение, сохранение и трансляция идей, представлений, культурных норм и ценностей; ступени формирования этих ценностей; количественный и качественный анализ культурных явлений и т.п..
Наиболее значительными представителями социологии культуры, чьи исследования поставили общие теоретические и методологические вопросы в этих областях, определили будущее социологии культуры как науки, можно считать М.Вебера и А.Вебера, Т.Парсонса, Лесли Уайта, Р.Мертона, А.Моля и др.
Список использованной литературы
1.Волков Ю.Г., Добренькое В.И., Нечипуренко В.Н., Попов А.В. Социология: Учебник. — М., 2003. — С. 60-81.
2.Голубева Г.А., Дмитриев А.В Социология: Учеб. пособие, — М., 1999. -С. 54-66.
3.Колесин И.Д. Подходы к изучению социокультурных процессов // Социологические исследования. 2000. № 1.
4.Лапин Н.И. Проблема социокультурной трансформации // Вопросы философии. 2000. № 6.
5. Радутин А.А., Радугин К.А. Социология: Курс лекций. 3-е изд., перераб. и доп. — М., 2000. — С. 61-75.
6.Общая социология: Учеб. пособие / Под общ. ред. проф. А.Г.Эфендиева. — М., 2002. — С. 328-454.
7.Социология / Под ред. проф. В.Н.Лавриненко. 2-е изд., перераб. и доп. -М, 2000.-С. 190-201.
8.Социология в вопросах и ответах: Учеб. пособие / Под ред. проф. В.А.Чуланова. — Ростов-на-Дону, 2002. — С. 51-65.
