Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников

Содержание

функции методической работы.

1. Функции по отношению к общегосударственной системе образования, педагогической науке и передовому педагогическом опыту:

– осмысление социального заказа, важнейших требований общества и государства к ДОУ;

– внедрение достижений передового педагогического опыта педагогов-новаторов;

– внедрение и использование достижений и рекомендаций психолого-педагогической науки;

– пропагандирование лучшего опыта педагогов самого ДОУ.

2. Функции по отношению к педагогическому коллективу:

– консолидация, сплочение педагогического коллектива;

– выработка единого педагогического кредо, общих ценностей, традиций;

– анализ конкретного образовательного процесса и его результатов;

– анализ изменений в уровне знаний, умений, навыков, воспитанности и

Выдержка из текста

Содержание методической работы заместителя заведующего по ВМР

Заместитель заведующего по воспитательной и методической работе выполняет следующие должностные обязанности:

• Осуществляет методическое руководство учебно-воспитательной деятельностью коллектива дошкольного учреждения. Обеспечивает и контролирует выполнение программы воспитания и правильную постановку воспитания и обучения детей во всех возрастных группах.

• Направляет и контролирует работу воспитательского персонала. Оказывает методическую помощь воспитателям.

Список использованной литературы

Библиография

1. Белая К.Ю. Методическая работа в ДОУ: Анализ, планирование, формы и методы. – М.: ТЦ Сфера, 2008

2. Виноградова Н.А. Методическая работа в ДОУ. Эффективные формы и методы: метод.пособие /Н.А.Виноградова, Н.В.Микляева, Ю.Н.Родионова. – М.: Айрис-пресс, 2008.

3. Лосев П.Н. Управление методической работой в современном ДОУ. – М.: ТЦ Сфера, 2005.

4. Никишина И.В. Диагностическая и методическая работа в дошкольных образовательных учреждениях /И.В.Никишана, канд. пед. наук. – Волгоград: Учитель, 2009.

Похожие записи