Пример готовой контрольной работы по предмету: Языки (переводы)
Содержание
I. Особенности орфографии и пунктуации английского языка. (теоретический вопрос)
II. Выберите правильную форму глагола, согласующуюся с подлежащим. Запишите составленные предложения, переведите их на русский язык.
III. Выберите нужную форму прилагательного или наречия. Запишите составленные предложения, переведите их на русский язык. Напишите три формы сравнения этих прилагательных или наречий.
IV. Выберите нужные местоимения. Запишите составленные предложения, переведите их на русский язык.
V. Соедините части (1-4) с (а-d).
Запишите составленные предложения, переведите их на русский язык.
VI. Раскройте скобки, употребив подходящее по смыслу производное слово. Запишите предложения, переведите их на русский язык.
Работа над текстом
I. Прочитайте текст, постарайтесь понять его содержание
II. Переведите на русский язык следующие слова и сочетания, составленные из интернациональных слов.
III. Найдите в тексте существительные, образованные от приведенных ниже глаголов, уточните их значения и переведите предложения с найденными вами существительными на русский язык.
IV. Переведите письменно абзацы 5 – 6 текста
Выдержка из текста
Работа над текстом
I. Прочитайте текст, постарайтесь понять его содержание
THE ESSENTIAL TRIANGLE
1. Technological and industrial progress depends on the scientist, the engineer and the technologist – an essential triangle. Each makes major contribution to progress. The engineer depends upon the scientist for new knowledge and upon the technologist for specialized assistance in translating engineering plans into operating reality.
2. The pure scientist can make his contribution to progress through the investigation of the unknown.
3. The interests of the research engineer are in the area of applied science and research. Scientists work in a world of generalizations and abstractions. The technologist, on the other hand, works in the real world of specific things and concrete objects. His problems are practical and they require practical solutions. He is more interested in how to do things. He must understand engineering tables and formulas and apply them in his work. The scientist, the research engineer, the technologist – all play an important role in the modern world.
4. The principal work of the engineer is design. He has to design products, machines and production systems. Like the research engineer, the engineer asks "why?" Like the technologist, he is also concerned with "how?"
5. The engineer must combine many of the characteristics of the scientist, research engineer and technologist. He must have a basic knowledge of the sciences, and understanding of the abstract techniques of the research engineer and he should know much of the technology employed by technologists.
6. Perhaps the most important function of the engineer is to integrate the work of the essential triangle. His interest must be in combining the abstract-theoretical world and the technical-practical world
Список использованной литературы
—
