Содержание
Введение3
1.Деятельность Я.А.Коменского3
1.1 Цель воспитания4
1.2 Задачи воспитания5
1.3 Нравственное воспитание6
2.Значение педагогической теории Коменского для развития педагогики и школьной практики в последующие века6
Заключение7
Список использованной литературы8
Выдержка из текста
На современном этапе деятельности образования – фактор развития личности в обучении является одним из самых значимых и определяющих. Именно в обучении происходит зарождение и развитие основных психических и личностных новообразований, приобретения опыта осуществления учебной, познавательной, исследовательской деятельности. Обучение на протяжении столетий остается самым сложным процессом, изучаемым такой отраслью педагогики, как дидактикой (теорией обучения), основы которой были изложены чешским педагогом – гуманистом Я.А.Коменским (1592-1670) в его всемирно известной «Великой дидактике». Исходя из этого, я считаю изучение деятельности основоположника дидактики Я.Коменского на сегодняшний день наиболее актуальной.
Список использованной литературы
1.Истрия образования и педагогической мысли за рубежом и в России/Под ред. З.И.Васильевой.-М.:Академия, 2001.-415с.-(Высшее образование)
2.Константинов Н.А., История педагогики/Н.А.Константинов, Е.Н.Медынский, М.Ф.Шабаева.-4-е изд., доп. И перераб.-М.:Просвещение, 1974.-447с.
3.Хрестоматия по истории педагогики в 3 тт. Т.2. Новое время/Под общ. Ред. А.И.Пискунова.-М.: Творческий центр, 2006.-459с.
4.История педагогики/Под ред. М.Ф.Шабаевой.-2-е изд.-М.: Гос. учеб.-педагог. Изд-во мин. Просвещения РСФСР, 1955.-375с.
5.Кратохвил Милош В., Жизнь Яна Амоса Коменского: Книга для учителя/ Пер. с чешского Д.М.Прошуниной, Т.Н.Осадченко.-М.: Просвещение, 1991.-190с.
С этим материалом также изучают
... явление и этапы педагогического процесса 2. Целостный подход к воспитанию ребенка в педагогической теории К.Д.Ушинского. 2.1. Вклад Ушинского в развитие педагогики 2.2. Народность воспитания. 2.3. Труд в ...
... передачи опыта являются обучение и воспитание. Целью данной работы является изучение роли воспитания и обучения для психического развития ребенка. Список ... 2014 5. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. М. Тривола, 2000. 300с.
... педагогических условий и предложенных занятий для педагогов и родителей в условиях дошкольного учреждения при развитии связной речи детей. Список литературы1. Пиаже Ж. Теория ... деятельности представляют собой произвольную, целеустремленную деятельность, ...
... педагогики, характеризующие предмет (социализация, образование, воспитание, обучение, развитие) и объект педагогики (личность, индивидуальность); категории, интегрирующие основные педагогические средства (педагогическая деятельность, педагогический ...
... трудового обучения и воспитания дошкольников. Научная разработанность проблемы: Педагогический аспект проблемы приобщения дошкольников к труду и использования детской трудовой деятельности как естественного средства развития личности ...
... деятельности, учёбы, работы. Параллельно с получением дошкольного образования и воспитания дети учатся работать в коллективе. Воспитание и обучение ... Педагогические условия развития одаренности в период детства// Педагогическое образование ... педагогика. ... Под ...
... воздействия педагогической теории Джона Локка на современную педагогическую теорию. Очень важными были требования Руссо придать образованию реальный характер, связать его с жизнью, развивать в процессе обучения ...
... 124-127.// http://www.moluch.ru/archive/28/3075/4. Безруков В.И. Проектирование организации социально-педагогической деятельности в школе // Управление качеством образования / Под ред. П.И.Третьякова, Т.И.Шамовой. – М.: МПГУ, 2001.5. Белозерцев Е.П. ...
... психолого-педагогической литературе; Рассмотрение концепций психического развития личности; Изучение роли обучения в психическом развитии личности. Практическая значимость: Результаты работы могут быть использованы в рамках деятельности ...
... научной организации образования и обучения, повышение производительности труда, сохранности работоспособности в течение всей трудовой деятельности человека. Предмет исследования – роль обучения в психическом развитии ребенка. До ...
