Пример готовой контрольной работы по предмету: Логика
Содержание
\r\nВведение\r\n 1.Общая характеристика заключений по аналогии\r\n 2.Виды аналогий\r\n 3.Степень достоверности выводов по аналогии\r\n 4.Значение аналогии в процессе познания\r\n 5.Привести пример аналогии \r\nЗаключение\r\nСписок литературы\r\n
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ\r\n\r\nПознавая окружающую действительность, человек приобретает новые знания. Некоторые из них — при помощи органов чувств; другие же — путем выведения новых знаний из знаний уже имеющихся (умозаключение по аналогии).
Логической формой получения знаний является умозаключение.\r\nУмозаключение- это форма мышления, посредством которой из одного или нескольких суждений, связанных между собой, с логической необходимостью получается новое суждение.\r\nТермин «аналогия» в древнегреческом языке означал пропорцию. Первоначально он использовался древнегреческими математиками для обозначения совпадения отношения между числами. Система двух чисел 6 и 9 «аналогична» системе двух чисел 8 и
12. поскольку отношения соответствующих членов этих двух систем согласуются: 6:9=8:12.\r\nВ логике аналогия рассматривается как форма получения выводного знания, как умозаключения, в котором на основании сходства предметов в одних признаках делается вывод о сходстве этих предметов в других признаках.\r\nАналогия играет существенную роль в естественных и гуманитарных науках. Ко многим научным открытиям исследователи подошли благодаря ее использованию. Например, природа звука устанавливалась по аналогии с морской волной, а природа света — по аналогии со звуком. Аналогия получила значительное распространение при изучении Древнего Мира, в ходе обобщения исторического опыта. Одним из примеров умозаключения по аналогии в данном случае является работа известного ученого Л.Г. Моргана о системе родства индейцев, населяющих Северную Америку.\r\n\r\n\r\nЦель контрольной работы – раскрыть понятие и значение умозаключений по аналогии.\r\n В контрольной работе будет описано понятие аналогии и методологии логики: дедукция, индукция, аналогия. Кроме того, будут рассмотрены примеры применения аналогии в жизни человека. Обратится внимание на достоинства и недостатки аналогии.\r\n
Список использованной литературы
\r\n 1.Бочаров В.А., Маркин В.И. Основы логики: Учебник. — М: ИНФРА — М, 1997. — 296 с.\r\n 2.Берков В.Ф. Логика: Учебное пособие. — Мн.: ТетраСистемс,\r\n 1998.-480с.\r\n 3.Григорьев Б.В. Классическая логика: Учебное пособие. — М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1996. — 192 с.\r\n 4.Грядовой Д.И. Логика. Учебное пособие в структурно-\r\nлогических схемах. — М.: Изд-во «ЩИТ-М», 1998. — 178 с.\r\n 5.Жеребкин В.Е. Логический анализ понятий права. — Киев, 1976.\r\n 6.Иванов Е.А. Логика. Учебник М.: Изд-во БЕК, 1996.\r\n 7.Кириллов В.И., Старченко А. А. Логика. Учебник для\r\nюридических вузов. — М. Юрист, 1996.\r\n 8.Курбатов В.И. Логика в вопросах и ответах. Учебное пособие. -\r\nРостов-на-Дону :»Феникс», 1997. — 384 с.\r\n 9.Рузавин Г.И. Логика и аргументация: Учебное пособие для вузов.\r\n- М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997. — 351 с.\r\n
