Содержание
1. Эволюция теорий управления персоналом. Классификация теорий мотивации. 3 стр.
2. Характеристика основных методов управления персоналом. 19 стр.
3. Основные цели и направления кадровой политики.25 стр.
4. Понятие конфликта и причины его возникновения. 28 стр.
5. Характеристика основных ценностных установок персонала в японских компаниях. 33 стр.
6. Сущность, факторы и методы нейтрализации стресса. 36 стр.
Список использованной литературы 42 стр.
Выдержка из текста
Методика управления персоналом относительно протяженный период складывалась в обстоятельствах ни чем не ограниченного рынка труда при неимении институтов защиты работников. В данных обстоятельствах компании и предприятия стремились уменьшить затраты на персонал. Концепция минимизации инвестиций денежных средств в персонал была в теоретическом базисе школы «научного управления» — У. Тейлор. Планировалось, то что в случае осуществлении этой концепции возможно избежать воздействия субъективных факторов на качество технологических процессов. Распределение технологических процессов на локальные действия позволило использовать низкоквалифицированных сотрудников с наименьшей оплатой.
Вместе с этим авторы школы научного управления не отрицали и потребность стимулирования персонала с целью повышения объемов выпуска продукта и увеличения общей производительности труда в компании. При этом реализовывалась концепция поощрений, выстроенная в нормативном принципе поддержки персонала, а кроме того признавалась важность деятельности согласно отбору сотрудников по физическим и умственным показателям в согласовании с характеристикой трудовой деятельности.
Последователи школы научного управления Фрэнк и Лилиан Гилберт внесли важный вклад в концепцию управления персоналом, изучая трудности оптимизации работы, его измерения, подбора и расстановки персонала. В рамках концепции вышеназванной школы Г. Эмерсон (1853-1931 гг.) предложил необходимость внедрения в организациях штатной должности «менеджер по персоналу» («12 принципов производительности»). При этом он подмечал, что «для производства крайне важно иметь хотя бы несколько специалистов, владеющих интуицией, наблюдательностью, понятливостью, с одной стороны, и всем богатством физиологических, психологических и антропологических знаний, с иной. Только такого рода специалист способен предоставить администрации и кандидату на работу действительно компетентный совет, только он способен правильно сказать годится ли соискатель на данную работу» [8, с.97].
..
Список использованной литературы
1. "Трудовой кодекс Российской Федерации" от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 03.07.2016).
2. Арсеньев Ю.Н. Организационное поведение. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.
3. Базарова Т.Ю., Еремина Б.Л. Управление персоналом. М.: Юнити, 2000.
4. Виханский О.С. Наумов А.И. — Менеджмент — М.: Гардарики, 2003.
5. Волгин А. Цели и задачи кадровой политики // Проблемы теории и практики управления № 4, 2005.
6. Кнорринг В.И., «Теория, практика и искусство управления», «Норма – Инфра-М», М, 1999г.
7. Кричевский, Р. Л., Дубовская, Е. М. Психология малой группы: теоретический и практический аспект — М.: Наука, 2001ю
8. Максимцов М.М., Игнатьева А.В., Комаров М.А., «Менеджмент», «Юнити», М, 2001г.
9. Организационное поведение / Под ред. Г.Р. Латфуллина. – СПб.: Питер, 2007.
10. Семиков В.Л. Теория организации: Учебник. — М.: Академия ГПС МЧС России, 2003.
11. Скотт, Дж. Конфликты. Пути их преодоления — Внешторгиздат, 2007.
12. Спивак В.А. Организационное поведение и управление персоналом. – СПб.: Питер, 2006.
13. Травин В.В., Дятлов В.А. Основы кадрового менеджмента. М.: Дело, 2003.
14. Уткин Э.А., «Основы мотивационного менеджмента», М, 2000г.
15. Файоль А. Общее и промышленное управление. М., 2001.
16. Цветаев В.М Управление персоналом.//- М.: Дело, 2002.
17. Шаленко, В.Н. Конфликты в трудовых коллективах — М.: МГУ, 2006.
18. Щекин Г.В. Организация и психология управления персоналом. М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2006