Содержание
Внимание — важное и необходимое условие эффективности всех видов деятельности человека, прежде всего трудовой и учебной. Чем сложнее и ответственнее труд, тем больше требований предъявляет он к вниманию. Внимательность необходима человеку в его повседневной жизни — в быту, в общении с другими людьми, в спорте.
Внимание учащихся является одним из основных условий успешной организации учебно-воспитательного процесса. Направленность и сосредоточенность психической деятельности на чём-либо определенном называется вниманием.
Важнейшей особенностью протекания познавательных процессов является их избирательный, направленный характер. Из множества воздействий окружающего мира человек всегда воспринимает что-то, что-то представляет, размышляет, думает о чем-то. Эту особенность сознания связывают с таким его свойством, как внимание.
В отличие от познавательных процессов внимание своего особого содержания не имеет, оно — динамическая сторона всех познавательных процессов.
Все процессы познания — восприятие или мышление, направлены на тот или иной объект, который в них отражается: мы воспринимаем что-то, думаем и чем-то, что-то себе представляем или воображаем. Вместе с тем воспринимает не восприятие само по себе, и мыслит не сама по себе мысль; воспринимает и мыслит человек — воспринимающая и мыслящая личность. Поэтому в каждом из изученных нами до сих пор процессов всегда имеется какое-то отношение личности к миру, субъекта к объекту, сознания к предмету. Это отношение находит себе выражение во внимании.
Выдержка из текста
Внимание имеет огромное значение в жизни человека. Оно – необходимое условие выполнения любой деятельности. Именно внимание делает все наши психические процессы полноценными.Только внимание даёт возможность воспринимать окружающий нас мир. Но внимание — не только условие успешной деятельности,оно может многое сказать и об общем складе личности, о социальной направленности человека. Проблема внимания традиционно считается одной из самых важнейших и сложных проблем научной психологии.
В исследовании проблем внимания принимали участие различные психологи, это такие психологи, как, например, А. Р. Лурия, С. Л. Рубинштейн, Л.С. Выготский, А. Н. Леонтьев и многие другие психологи. Все они внесли огромный вклад в учение о внимании как психического процесса.
Список использованной литературы
11 источников
С этим материалом также изучают
... человека к экстремальным условиям деятельности. Человек приспособлен к проживанию в тех или иных условиях в силу двух главных причин – наследственности и процессов ... человека как субъекта к условиям его профессиональной деятельности ... для всех. – ...
Глубокий анализ индивидуальных особенностей ключевых познавательных процессов — памяти, внимания, мышления и восприятия. В реферате рассмотрена структура, физиологические основы и современные подходы к изучению когнитивных различий.
... учиться и трудиться, человек должен каким - то образом воспринимать мир, обращая при этом внимание на различные моменты или компоненты деятельности, представлять то, что ему нужно ...
Готовый анализ рассказа М. Шолохова "Судьба человека" для вашего сочинения. Раскрываем главные темы, проблематику, характеры героев и композицию. Примеры цитат и готовый план помогут написать работу на отлично.
... то же время отмечается недостаточность изученности процесса адаптации военнослужащих к условиям военно-профессиональной деятельности. Наиболее тщательного внимания требует к себе группа курсантов, показавшая самые низкие ...
... В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ОБЖ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ... исследование индивидуальности: стиль деятельности и общения. ... Е.Е. Психология развития человека. - М.: Аспект ... обучению. Он весь класс формально ... Представления личности о себе и значимых других ...
... условиях современной экономики деятельность каждого субъекта хо-зяйствования выступает как предмет внимания ... себе, – в сопоставлении с полученной суммой прибыли или объемом продаж. Все ... основное направление его деятельности – управление ... заметить, что ...
... условия деятельности фирмы, то на второй - практически исключительно влияет сама фирма, вернее, степень продуктивности организации производственного процесса ... тысяч людей, что неминуемо ... абсолютно всех участвующих ... так же его функционирование. Цель ...
... 64, М., «Школьная пресса», 2003г. 4.Волович В.Г. Человек в экстремальных условиях природной среды. М.: Издат.: "Мысль" 1983.5.Воронцов Н.Н., ... КАК У НЕКОТОРЫХ ЖИВОТНЫХ, ПРОИЗВОДЯЩИХ ЗА ОДИН РАЗ ВСЕГО ПО ОДНОМУ ДЕТЁНЫШУ ИЛИ ЯЙЦУ?Выдержка из ...
... Все это побуждает обратиться к рассмотрению методики управления - образовательным процессом в ДОУ в условиях ... поведении взрослых людей идут корнями ... несут в себе опасность формирования ... что ее содержание отображает не только самообъективное бытие, но и его ...
