Содержание
Внимание — важное и необходимое условие эффективности всех видов деятельности человека, прежде всего трудовой и учебной. Чем сложнее и ответственнее труд, тем больше требований предъявляет он к вниманию. Внимательность необходима человеку в его повседневной жизни — в быту, в общении с другими людьми, в спорте.
Внимание учащихся является одним из основных условий успешной организации учебно-воспитательного процесса. Направленность и сосредоточенность психической деятельности на чём-либо определенном называется вниманием.
Важнейшей особенностью протекания познавательных процессов является их избирательный, направленный характер. Из множества воздействий окружающего мира человек всегда воспринимает что-то, что-то представляет, размышляет, думает о чем-то. Эту особенность сознания связывают с таким его свойством, как внимание.
В отличие от познавательных процессов внимание своего особого содержания не имеет, оно — динамическая сторона всех познавательных процессов.
Все процессы познания — восприятие или мышление, направлены на тот или иной объект, который в них отражается: мы воспринимаем что-то, думаем и чем-то, что-то себе представляем или воображаем. Вместе с тем воспринимает не восприятие само по себе, и мыслит не сама по себе мысль; воспринимает и мыслит человек — воспринимающая и мыслящая личность. Поэтому в каждом из изученных нами до сих пор процессов всегда имеется какое-то отношение личности к миру, субъекта к объекту, сознания к предмету. Это отношение находит себе выражение во внимании.
Выдержка из текста
Внимание имеет огромное значение в жизни человека. Оно – необходимое условие выполнения любой деятельности. Именно внимание делает все наши психические процессы полноценными.Только внимание даёт возможность воспринимать окружающий нас мир. Но внимание — не только условие успешной деятельности,оно может многое сказать и об общем складе личности, о социальной направленности человека. Проблема внимания традиционно считается одной из самых важнейших и сложных проблем научной психологии.
В исследовании проблем внимания принимали участие различные психологи, это такие психологи, как, например, А. Р. Лурия, С. Л. Рубинштейн, Л.С. Выготский, А. Н. Леонтьев и многие другие психологи. Все они внесли огромный вклад в учение о внимании как психического процесса.
Список использованной литературы
11 источников
С этим материалом также изучают
... человека к экстремальным условиям деятельности. Человек приспособлен к проживанию в тех или иных условиях в силу двух главных причин – наследственности и процессов ... человека как субъекта к условиям его профессиональной деятельности ... для всех. – ...
Глубокий анализ индивидуальных особенностей ключевых познавательных процессов — памяти, внимания, мышления и восприятия. В реферате рассмотрена структура, физиологические основы и современные подходы к изучению когнитивных различий.
... учиться и трудиться, человек должен каким - то образом воспринимать мир, обращая при этом внимание на различные моменты или компоненты деятельности, представлять то, что ему нужно ...
... то же время отмечается недостаточность изученности процесса адаптации военнослужащих к условиям военно-профессиональной деятельности. Наиболее тщательного внимания требует к себе группа курсантов, показавшая самые низкие ...
Готовый анализ рассказа М. Шолохова "Судьба человека" для вашего сочинения. Раскрываем главные темы, проблематику, характеры героев и композицию. Примеры цитат и готовый план помогут написать работу на отлично.
... условия деятельности фирмы, то на второй - практически исключительно влияет сама фирма, вернее, степень продуктивности организации производственного процесса ... тысяч людей, что неминуемо ... абсолютно всех участвующих ... так же его функционирование. Цель ...
... В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ОБЖ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ... исследование индивидуальности: стиль деятельности и общения. ... Е.Е. Психология развития человека. - М.: Аспект ... обучению. Он весь класс формально ... Представления личности о себе и значимых других ...
... в процессе обучения ОБЖ в условиях общеобразовательной школы ... исследование индивидуальности: стиль деятельности и общения. Пермь, ... 52.Сапогова Е.Е. Психология развития человека. - М.: Аспект пресс, ... Н. Представления личности о себе и значимых других как ...
... условиях современной экономики деятельность каждого субъекта хо-зяйствования выступает как предмет внимания ... себе, – в сопоставлении с полученной суммой прибыли или объемом продаж. Все ... основное направление его деятельности – управление ... заметить, что ...
... Все это побуждает обратиться к рассмотрению методики управления - образовательным процессом в ДОУ в условиях ... поведении взрослых людей идут корнями ... несут в себе опасность формирования ... что ее содержание отображает не только самообъективное бытие, но и его ...
