Пример готовой контрольной работы по предмету: Педагогика
Содержание
Содержание
Введение………………………………………………………….3
1. Теоретическая часть…………………………………….….4
1.2 Функциональный стиль языка…………………………………..4
1.3 Разговорный стиль………………………………..………….7
1.4 Научный стиль…………………………………………………9
1.5 Официально-деловой стиль………………………………….11
1.6 Публицистический стиль речи………………………………12
2. Практическая часть……………………………………….15
Заключение …………………………………………………..…..19
Список литературы……………………………………………… 21
Выдержка из текста
Введение
Речь имеет коммуникативную природу и тем самым обращена к кому-либо. В зависимости от формы обмена информацией речь делится на устную.
В зависимости от количества участников общения — на монолог и диалог. В основе и письменной и устной видов речи лежит литературный язык. Необходимо отметить, что для каждой ситуации общения в той или иной социальной сфере деятельности существуют правила речевого поведения, речевые нормы, выделяются функциональные стили речи, для каждого из которых характерен свой подбор языковых средств.
Таблица
1. Стили русского литературного языка
Сфера общения Функциональный стиль
Общение людей в быту Разговорный (обиходно-бытовой)
Общение граждан с учреж-дениями и учреждений между собой
Официально-деловой
Агитационно-массовая
деятельность
Публицистический
Научная деятельность Научный
Словесно-художественное творчество Художественный стиль (стиль художественной литературы)
Каждый из стилей отдает предпочтение устной или письменной форме, диалогической или монологической речи.
Слово стиль происходит от греческого стилос — палочка. В древности и в средние века писали стержнем из металла, кости, дерева. Один конец стержня был заострённым, им писали (на сырых глиняных плитках, на вощеных дощечках, на берёсте); другой — в виде лопаточки, им, повернув стержень — “стиль”, “стирали” неудачно написанное. Чем чаще поворачивали стиль, чем чаще стирали неудачно написанное, т. е. чем требовательнее был автор к своему сочинению, тем лучше, совершеннее оно получалось. Отсюда — выражение “Часто перевёртывай стиль” (Горации), т. е. исправляй, “отделывай сочинение” (Н. Кошанский).
Стиль художественной литературы может включать в себя элементы других стилей, однако не в их собственной функции, а в эстетической, как средство выразительности речи.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи «Справочное пособие». Ростов н/Д.:Феникс, 2002. – 384 с.
2. Максимова В. И. Русский язык и культура речи. — М.: Гардарики, 2002.-413 с.
3. Граудина Л. К. Культура русской речи: Учебник для вузов и проф. Ширяева Е. Н..- М.: Издательство НОРМА (Издательская группа НОРМА-ИНФРА-М).
2002-560 с.
4. Введенская Л. А., Л. Г. Павлова Культура и искусство речи. Современная риторика. Ростов на Дону. Издательство Феникс. 1995 г.-576 с.
5. Дунев А. И., Дымарский М. Я., Кожевников А. Ю.и др.; Под ред. Черняк В. Д.. Русский язык и культура речи: Учеб. для вузов/ — М.: Высш. шк.; С.-Пб.: Изд-во РГПУ им. Герцена А. И., 2003.- 509 с.
