Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
Введение
Глава
1. Историко-педагогические аспекты развития просвещения в эпоху А.С. Макаренко
1.1 Картина исторического времени эпохи А.С. Макаренко
1.2 Педагоги эпохи А.С. Макаренко о воспитании ребенка в семье
1.3 А.С. Макаренко о формах воспитания детей в семье
Глава
2. Методы и средства воспитания детей в семье в произведениях А.С. Макаренко и применение их им на практике
2.1. Главные методы и средства воспитания детей в семье в произведениях А.С. Макаренко
2.2. Анализ опыта работы с детьми из различных семей в практике А.С. Макаренко
Заключение
Список литературы
Выдержка из текста
С первого дня жизни ребенка родители начинают выполнять свой главный родительский долг – они становятся воспитателями. Через радости и испытания ведут они растущего человека по пути развития его духовных и физических сил, к духовной и физической зрелости.
Великий русский педагог К. Д. Ушинский отвечает: «Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иногда даже делом легким,– и тем понятнее и легче оно, чем менее знаком человек теоретически или практически. Почти все признают, что воспитание требует терпения; некоторые думают, что для него нужны врожденная способность и умение, то есть навык; но весьма немногие пришли к убеждению, что, кроме терпения, врожденной способности и навыка, необходимы еще и специальные знания». В наше время тем более нельзя воспитывать детей «как бог на душу положит». Продолжим мысль К. Д. Ушинского соображениями советского педагога А. С. Макаренко: «…вы родили и воспитываете сына или дочь не только для родительской радости. В вашей семье и под вашим руководством растет будущий гражданин, будущий деятель и будущий борец. Если вы напутаете, воспитаете плохого человека, горе от этого будет не только вам, но и многим людям и всей стране».
Семья должна быть тем местом, где подрастающий человек встречается с вопросами, на которые ему помогают найти ответы взрослые и, в первую очередь, мать и отец. Поэтому очень важную роль в этом играет духовная атмосфера, окружающая личность — семья. Семья, которая культивирует партнерские отношения, содействует становлению личности, развивает ее индивидуальность и где основным стрежнем всех составляющих должен стать диалог между ее членами, который накладывает на всех участников общения некоторые обязательства. Семья — это опора, которая может ускорить движение общества к духовному обновлению, проявляющееся при обращении всех членов семьи к морали, освященной веками и опытом поколений, где воспитание членов семьи считается долгом всех и каждого. Но как достичь этого? Однозначно ответить на этот вопрос затруднительно, т. к.. ответом на него являются пять составляющих: первая — любовь к детям, вторая — взаимопонимание, третья — взаимоуважение, четвертая — традиции, на которые опирается воспитание, и пятая — диалог. Значение каждой из составляющих трудно переоценить, ибо нехватка хотя бы одной из них, несомненно, приведет к бесполезности существования остальных.
Список использованной литературы
Литература
1. Анзорг, Л.С. Дети и семейный конфликт : Учебное пособие / Л.С. Анзорг – М. : Просвещение 1987. 200с.
2. Белогуров, А.Ю. Семья как социальная ценность современного мира : Учебное пособие / А.Ю. Белогуров – М. : Логос 2000. 280с. – ISBN 5-886873.
3. Вигман, С.Л. Педагогика в вопросах и ответах : Учебное пособие / С.Л. Вигман – М. : Академия 2000. 208с. – ISBN 5-88439-097-1.
4. Григорович, Л.А. Педагогика и психология : Учебное пособие / Л.А. Григорович – М. : Просвещение 2003. 475с. – ISBN 5-469-01027-9.
5. Выготский, Л.С. Психология развития ребенка : Учебное пособие / Л.С. Выготский – М. : Академия 2006. 512с. – ISBN 5-468-01034-8. Выготский, Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. / Л.С. Выготский. — М.: Просвещение, 1991.
6. Кулик, Л.А. Семейное воспитание : Учебное пособие / Л.А. Кулик – М. : Просвещение 2003. 175с. – ISBN 5-222-10169-7.
7. Ковалев, С.В. Психология современной семьи : Учебное пособие / С.В. Ковалев – М. : Просвещение 1999. 270с. – ISBN 5-223 1056-5.
8. Лесгафт, П.Ф. Семейное воспитание ребенка и его значение : Учебное пособие / П.Ф. Лесгафт – М. : Просвещение 1992. 200с. – ISBN 5-305-00100-5.
9. Макаренко, А.С. Книга для родителей : Учебное пособие / А.С.Макаренко – М. : Педагогика, 1981. 300с.
10. Макаренко, А.С. Цель воспитания : Учебное пособие / А.С.Макаренко – М. : Педагогика 1984. 380с.
11. Макаренко, А.С. Проблемы воспитания в советской школе : Учебное пособие / А.С.Макаренко – М. : Педагогика 1984. 300с.
12. Макаренко, А.С. Семья и воспитание детей : Учебное пособие / А.С.Макаренко – М. : Педагогика 1984. 200с.
13. Макаренко, А.С. Лекции о воспитании детей. Общие условия семейного воспитания : Учебное пособие / А.С.Макаренко – М. : Знание 1984. 400с.
14. Немов, Р.С. Психология : Учебное пособие / Р.С.Немов – М. : Академия 1995. 492с. – ISBN 5-469-0228-7.
15. Попиловский, Я.В. Помощь родителям в воспитании детей : Учебное пособие / Я.В.Попиловский – М. : Слово 2006. 500с. – ISBN 5-7695-0634-1.
16. Харламов, И.Ф. Педагогика : Учебное пособие / И.Ф.Харламов – М. : Гардарики 2002. 200с. – ISBN 5-7694-0523-5.
17. Сухомлинский, В.А. Собрание сочинений : Учебное пособие / В.А.Сухомлинский – М. : Логос 1999. 400с. – ISBN 5-469-0273-2.
18. Спиваковская, А.С. Как быть родителями : Учебное пособие / А.С.Спиваковская – М. : Академия 2001. 306с. – ISBN 5-7695-1950-4.
19. Эльконин, Д.Б. Детская психология : Учебное пособие / Д.Б.Эльконин – М. : Академия 2000. 356с. – ISBN 5-7498-1750-6.
20. Ушинский, К.Д. Собрание сочинений : Учебное пособие / К.Д. Ушинский – М. : Просвещение 1982. 500с.
21. Фролов, А.А. Макаренко в СССР, России и мире : Учебное пособие / А.А.Фролов – М. : Академия 2001. 417с. – ISBN 5-7496-16320-7.
22. Хямяляйнен, Ю.В. Воспитание родителей : Учебное пособие / Ю.В.Хямяляйнен – М. : Просвещение 1993. 190с. – ISBN 5-7692-1703-8.
23. Фромм, А.К. Азбука для родителей : Учебное пособие / А.К.Фромм – М. : Академия 2000. 218с. – ISBN 5-7684-1902-7.
24. Андреева, И.Н. История образования за рубежом и в России : Учебное пособие / И.Н.Андеева – М. : Академия 2001. 416с. – ISBN 5-7695-0657-1.
25. Джуринский, А.Н. История образования и педагогической мысли : Учебное пособие / А.Н.Джуринский – М. : ВЛАДОС-ПРЕСС 2003. 400с. – ISBN 5-305-00100-5.
26. Константинов, Н.А. История педагогики : Учебное пособие / Н.А.Константинов – М. : Просвещение 1982. 447с.
27. Макаренко, А.С. Педагогическая поэма : Учебное пособие / А.С.Макаренко – М. : Слово 1976. 624с.
28. Кравченко, И.В. Совершенство в семье : Учебное пособие / И.В.Кравченко – М. : Академия 2003. 268с. – ISBN 5-7684-0345-4.
29. Лазарев,А.А. Семейная педагогика : Учебное пособие / А.А.Лазарев – М. : Академия 2005. 314с. – ISBN 5-7634-0721-6.
30. Мироненко, Л.С. Пойми ребенка : Учебное пособие / Л.С.Мироненко – М. : Просвещение 2006. 278с. – ISBN 5-7652-0891-5.
31. Филимонов, К.Н. Моя семья : Учебное пособие / К.Н.Филимонов – М. : 2003. 324с. – ISBN 5-305-02312-2.
