Пример готовой курсовой работы по предмету: Социология общая
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ АБСЕНТЕИЗМА 8
1.1 Понятие и основные теоретические подходы к изучению абсентеизма 8
1.2 Причины абсентеизма 12
ГЛАВА 2 ПРАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ АБСЕНТЕИЗМА 19
2.1 Анкетирование старшеклассников. 19
2.2 Опрос населения. 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 33
Содержание
Выдержка из текста
Проблема абсентеизма является одной из тех проблем социологического знания, которая в последние десятилетия была в центре внимания как отечественных, так и зарубежных социологов, изучающих процессы, происходящие в политической сфере общества. Это связано с рядом объективных и субъективных причин, среди которых, в первую очередь, необходимо выделить справедливость проявления абсентеизма как важный признак нестабильности в обществе.
Цель данной работы – рассмотреть девиантное поведение как предмет социологического знания. Дать понятие девиантного поведения как социологического термина, рассмотреть исторические предпосылки возникновения социологии девиантности, а также выделить основные концепции социологии девиантности. Рассмотреть наркоманию как одну из форм девиантного поведения, используя проведенные социологические исследования на данную тематику.
Социология, как наука об обществе и отношениях внутри его не может оставить без внимания данный феномен.В связи с этим целью данной работы будет являться изучение социальной дискриминации мужчин с точки зрения предмета социологического анализа. Проанализировать социальную дискриминацию мужчин в качестве предмета социологического анализа.
В социологических исследованиях под наблюдением понимается метод сбора первичных эмпирических данных, который заключается в преднамеренном, целенаправленном, систематическом непосредственном восприятии и регистрации социальных факторов, подвергающихся контролю и проверке.Цель реферата – рассмотреть как метод сбора первичной информации в правовой статистике 2">наблюдение как метод социологического исследования.- рассмотреть наблюдение как метод социологического исследования;
визуальные материалы представляют интерес для исследователя и в качестве культурных текстов, и как репрезентации социального знания, и как контексты культурного производства, социального взаимодействия и индивидуального опыта.Фотография как объект социологического исследования позволяет говорить о научной связи данного источника информации с изучением явлений институционализации (изучение развития различных институтов, прежде всего, института семьи с помощью анализа фото); социализации (оценка процесса усвоения социального опыта индивидом на основе запечатлены на фото атрибутов культуры), экстернализации (использование фото в качестве личностно-исторического, эмоционального источника информации о человеке) и легитимации (оценка и признавание запечатленных явлений на фото в режиме «
В современное время психодиагностика обладает достаточным количеством психологических методик исследования психических процессов, эмоциональных состояний, качеств и свойств личности.Цель работы – описать личность как предмет психологического исследо-вания.
В процессе эксперимента исследователь целенаправленно создает для людей условия и прослеживает, как данные условия влияют на их поведение и реакции.
Используя разнообразные методы научного познания, социология осмысливает общество, общественную жизнь не как предельно общую абстрактность, а как реальность, пытаясь с достаточной полнотой уловить и выразить в положениях, теориях ее многоцветье и внутреннюю неоднородность.Рассмотреть социологические исследования как инструмент познания социальной реальности;Обозначить определение объекта и предмета социологического исследования.
Методологическая основа работы представлена совокупностью приемов и методов, выработанных в отечественных и зарубежных концепциях социологии культуры, досуга, свободного времени. Поскольку данная проблема многоаспектна, применялся весь комплекс социологических концепций, сложившихся в отечественной и зарубежной практике исследования свободного времени и досуга.
Предмет исследования – учебно-воспитательный и образовательный процесс.• Изучить методы и этапы социологических исследований.Основой для написания курсовой работы послужила научная и учебная литература отечественных и зарубежных авторов, занимающихся исследованиями социально-экономических и политических процессов.
Естественно, что в науке метод наблюдения применяется уже много столетий, приобретая специфические формы в связи с тем или иным объектом и предметом исследования.
Развитие и применение многочисленных методов сбора данных в социологических исследованиях в значительной мере способствовали точности социологии и ее утверждению как науки в полном смысле слова — науки, которая устанавливает истины подобно естественным наукам. Однако сбор данных в ходе исследования общественных явлений, особенно при исследовании их с позиций социологии, наталкивается, несмотря на наличие многочисленных развитых методов, на определенные трудности, которые можно в известном смысле назвать объективными. Эти трудности проистекают из специфики самих общественных явлений и общества в целом как предмета исследования.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Политология: Учебник / Под ред. М.А. Василика. — М.: Гардарики, 2005
2. Шабанов А.В. Участие молодежи в политической модернизации современной России: Проблемы и перспективы // М. — 2005.
3. Федоров В. Выборы в русском стиле // Российская неделя. 2007.
2. авг. № 4448.
4.Вятр Е. Социология политических отношений. Пер. с польского. М., 2009г
5.Гозман Л.Я., Шестопал Е.Б. Политическая психология. Ростов н/Д, 2006 г.
6.Политология. Словарь. — М: РГУ. В.Н. Коновалов. 2010.
7.Выборы во всем мире: Электоральная свобода и общественный прогресс. Авт. и сост. А.А. Танин-Львов. — М.: Электоральная статистика, 2001
8. Кострова Е. Молодежное парламентское движение как одна из форм
молодежного самоуправления // О выборах — 2008 — № 4.
9.Римашевская Н.М. Гендерные отношения на советском и постсоветском пространстве развития России // Сб. Женщина, гендер, культура. М.: ИСЭПН, 2009.
10. Мухаев Р.Т. Политология: учебник для студентов юридических и гуманитарных факультетов. — М., 2000
11. Сергеева Е.Я. Политическое участие и политическая ориентация российского населения: методология исследования и прогнозирования — М., 2005
12. Граф И.В., Жаромских Д.Г. Правовые способы преодоления абсентеизма в зарубежных странах // Вестн. Тюмен. гос. ун-та. – 2008. – № 2. – С. 54– 60.
13. Бауман З. Индивидуализированное общество. – М.: Логос, 2005. – 390 с.
14. Гидденс Э. Последствия современности. – М.: Праксис, 2011. – 343 с.
15. Инглхарт Р. Постмодерн: меняющиеся ценности и изменяющиеся общества // Полис. – 1997. – № 4. – С. 6– 32.
16. Бушенёва Ю.И. Абсентеизм как фактор избирательного процесса в современнойРоссии: Дис. … канд. полит. наук. – СПб., 2007. – 180 с.
17. Гозман Л.Я., Шестопал Е.Б. Политическая психология. – М.: ИНФРА-М, 2002. – 448 с.
18. Баскакова Ю.М. «Мы эту власть не выбирали»: абсентеизм на выборах 2011– 2012 гг. //Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. – 2012. – № 5. – С. 5– 15.
19. Анисимова О. В. Социально-психологический анализ проблемы абсентеизма // Ученые записки Педагогического института Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского. Серия Психология. Педагогика. – 2009. – Том 2. – № 1 (5).
– С. 41– 46.
20. Гозман Л. Я., Шестопал Е. Б. Политическая психология. – Ростов н/Дону : Феникс, 2006.
21. Глоссарий по политической психологии / под ред. Д. В. Ольшанского – М. : РУДН, 2008.
22. Кара-Мурза С. Г. Манипуляция сознанием. – М. : Алгоритм, 2004.
23. Ольшанский Д. В. Политическая психология. – СПб : Питер, 2008.
24. Фромм Э. Бегство от свободы (1941) / перевод Г. Ф. Швейника. – Москва: Аст, 2011.
25. Шестопал Е. Б. Политическая психология. – М. : Аспект Пресс, 2007.
26. Юрьев А. И. Введение в политическую психологию. – СПб : Изд-во ЛГУ, 2008. – 232 с.
список литературы
