Пример готовой курсовой работы по предмету: Социальная работа
Содержание
Введение…………………………………………………………………… 3
Глава
1. Основные теоретические аспекты в изучении социальной адаптации детей-сирот в приемных семьях…………………………….……..5
1.1. Понятие и сущность социальной адаптации……………………….5
1.2. Психологические особенности детей-сирот ……………..….……..7
1.3. Особенности социальной адаптации детей-сирот в приемных семьях..…………………………….…………………………………………….….11
Глава
2. Социальная адаптация детей-сирот в приемных семья….14
2.1. Описание методик исследования детей – сирот в приемных семьях……………………………………………………………………………….14
2.2. Анализ результатов исследования……………………………………17
2.3. Проект. Социальная технология ««Социально – педагогическое сопровождение адаптации детей-сирот в приемной семье»……………………..23
Заключение………………………………………………………………..28
Библиографический список…………………………………………….29
Приложение 1…………………………………………………………….31
Приложение 2…………………………………………………………….39
Приложение 3…………………………………………………………….40
Выдержка из текста
По данным интернет – проекта Министерства образования и науки РФ (Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей) «Усыновление в России», в 2012 год в России выявлено 74724 детей, оставшихся без попечения родителей. Цифра не малая, однако, наблюдается снижение количества детей данных категорий — за последнее десятилетие уменьшилось на 52366 человек .
В 2012 году на усыновление было передано 6,5 тысяч человек, в том числе в Саратовской области — 192 ребенка.
Актуальность данной темы подтверждается приведенными цифрами. Роль приемной семьи с каждым годом лишь возрастает.
Объектом данной работы является процесс психологической адаптации детей – сирот в приемной семье. Предмет – особенности психологической адаптации детей – сирот в приемной семье
Список использованной литературы
1. Семейный кодекс РФ
2. Алексеенкова Е.Г. Личность в условиях психической депривации: Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2009.
3. Бессчетнова, О. В. Приемная семья: социально-демографический анализ: монография / О. В. Бессчетнова: под ред. Г. В. Дыльнова. — Саратов: Научная книга, 2008. — 288 с.
4. Гринберг С.Н., Савельева Е.В., Вараева Н.В., Лобанова М.Ю. Приемная семья: психологическое сопровождение и тренинги. — СПб: Речь,2007.
5. Дубровина, И.В. Психическое развитие воспитанников детского дома / И.В. Дубровина, А.Г. Рузская. — М.: Просвещение. 2005.
6. Захаров А. И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. —Л., 1982.
7. Зотова О. И., Кряжева И. К. Некоторые аспекты социально-психологической адаптации личности. // Психологические механизмы регуляции социального поведения. — М.: Наука, 1979.
8. Исаев, Д. Н.: Психическое недоразвитие у детей. Ленинград, Медицина, 1982.
9. Конева О.Б. Психологические особенности социально-эмоциональных нарушений личности детей-сирот/ О.Б. Конева// Вестник южно – уральского государственного университета серия «Психология». – 2009. — № 30 (163)
10. Крэйн У. Теории развития. Секреты формирования личности. — СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2002.
11. Лангмейер Й., Матейчик З. Психическая депривация в детском возрасте. – Прага: АВИЦЕНУМ Медицинское издательство, 1984, ЧССР
12. Лебеденко Е.Н. Развитие самосознания и индивидуальности. Выпуск
1. Какой Я? Методическое руковод-ство. — М.: Прометей; Книголюб, 2003. — 64 с. (Психологическая служба.)
13. Матвиенко И.В. Социально-педагогическое сопровождение адаптации детей-сирот в приемной семье. Дисс.канд.пед.наук., Москва, 2006.
14. Налчаджян А. А. Психологическая адаптация: механизмы и стратегии / А. А. Налчаджян. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Эксмо, 2010.
15. Прихожан, A.M. Психология сиротства / A.M. Прихожан, Н.Н. Толстых. — СПб.: Питер, 2005.
16. Смелзер Н. Социология. — М.: Феникс, 1994.
17. Современное состояние и тенденции развития / Под общ. ред. З. Х. Саралиевой. Н. Новгород, 2008. С. 505— 509.
2. Соломатина Г. Н. Психологические барьеры взаимодействия, возникающие в патронатной семье в период адаптации // Вопр. психол. 2008. № 3. С. 155— 160.
18. Терновская М.Ф. Педагогические основы адаптации детей-социальных сирот в системе патронатного воспитания: Авторефер. Дисс.канд. псих. Наук. – М., 2004.
19. Фрейд 3. О психоанализе. — М., 1913.
20. Шипицина М.Н. Психология детей – сирот: Учеб. пособие.- СПб. 2005
