Пример готовой курсовой работы по предмету: Физическая культура
Содержание
Оглавление
Введение
Глава
1. Теоретические основы комплексной реабилитации после ишемического инсульта
1.1. Ретроспективный анализ проблемы исследования в научной литературе и педагогической практике
1.2.Теоретические основы комплексной реабилитации после ишемического инсульта
Глава 2.Опытно-экспериментальная работа по комплексной реабилитации
2.1.Методика адаптивной физической культуры в системе комплексной реабилитации после ишемического инсульта
2.2. Критерии и показатели комплексной реабилитации средствами адаптивной физической культуры
2.3. Анализ и оценка результатов исследования, их интерпретация
Заключение
Список литературы
Приложения
Выдержка из текста
Ишемический инсульт является междисциплинарной проблемой. Основные факторы риска — тромбофилия, васкулопатия, гипергомоцистеинемия, болезни сердца. Сочетание нескольких факторов выявляется не менее чем у трети больных. У 70—
80. детей, перенесши х ишемический инсульт, сохраняется неврологическая симптоматика. Частота повторных инсультов составляет около 30%.
Актуальность изучаемой нами проблемы и темы педагогические условия комплексной реабилитации после ишемического инсульта средствами адаптивн ой физической культуры становится очевидна, если обратиться к публикациям по проблемам в области реабилитации инвалидов таких ученых как: В.Е. Васильева, М.А. Гиршина, И.А. Грец, Т.И. Губарева, Д. Милчева Н.Ф. Дементьева, B.C. Дмитриев, В .К. Добровольский , О. Дроздова, С.П. Евсеев, H.H. Ефименко, Я. Жбиковский , В.П. Жиленкова, Л.П. Забелин, Л.Н. Индолев, E.H. Ким, В.К. Овчаров, Б.В. Сермеев, Г.Д. Харабуга, И. Цвок.
Цель исследования: выявить, теоретически обосновать и экспериментально апробировать педаго гические условия комплексной реабилитации инвалидов после ишемического инсульта.
Объект исследования: физическая и психологическая реабилитация инвалидов после ишемического инсульта.
Предмет исследования: педагогические условия комплексной реабилитации инв алидов после ишемического инсульта средствами адаптивной физической культуры.
Задачи исследования:
Провести ретроспективный анализ проблемы исследования в научной литературе и педагогической практике.
Изучить теоретические основы комплексной реабилитации после ишемического инсульта.
Предложить и апробировать методику адаптивной физической культуры в системе комплексной реабилитации после ишемического инсульта.
Выделить критерии и показатели комплексной реабилитации средствами адаптивной физической кул ьтуры.
Методы исследования: На данном этапе использовались следующие методы исследования: педагогические наблюдения (прямые и косвенные); теоретический анализ результатов исследования и их коррекция; системное структурирование данных опытно-экспериментальн ой работы; математическая обработка данных экспериментального исследования; формулирование общих выводов.
Список использованной литературы
Список литературы
1.Анацкая, Л.Н. Инфаркт мозга у пациентов пожилого возраста / Л.Н. Анацкая // Журнал Неврология и психиатрия имени С.С.Корсакова. 2011. Т 11. № 8. С. 74-75.
2.Анисимова, Л.Н. Дифференцированный подход к активной лечебной гимнастике в реабилитации больных в остром периоде церебрального инсульта: Автореф. дис. . канд.мед.наук. Спб., 2000.
3.Анохин, П.К. Очерки по физиологии функциональных систем / П.К.Анохин. М.: Медицина, 1975.-156 с.
4.Афанасьев, В. В. Спортивная метрология: учебное пособие / В. В. Афанасьев, А. В. Муравьев, И. А. Осетров, П. В. Михайлов. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2009. — 242 с
5.Афанасенко, Е.Э. Формирование мотивационно ценностного отношения к физической культуре у студентов специальных медицинских групп: Автореф. дис. . канд.пед.наук.-М.: 2006.-25 с.
6.Верещагин, Н.В. Эпидемиология инсульта в России: результаты и эпидемиологические аспекты проблемы. Инсульт / Н.В.Верещагин, Ю.Я.Вараксин // Приложение к журналу Неврология и психиатрия имени Корсакова» 2011;1; С.34-40.
7.Гусев, Е.И.Лечение и реабилитация больных, перенесших инсульт -новые методологические возможности / Е.И.Гусев, А.И.Григорьевых, И.Б.Козловская, А.Б.Гехт //Журнал Неврологии и психиатрии им.С.С.Корсакова. -2003. -№ 9.
8.Гусев, Е.И. Реабилитация в неврологии: учебное пособие / Е.И.Гусев,
9.A.Б.Гехт, В.Б.Гаптов, Е.В.Тихопой. М.,2000. — 52 с.
10.Дубровский, В.И. Спортивная медицина: Учебник для студентов высших учебных заведений 2-е издание, доп./ В.И.Дубровский. — М.: Гуманит. Изд. центр Владос, 2002. — 512 с.
11.Адаптивная физическая культура: учеб.пособие/ Л.В.Шапкова, C.П.Евсеев.- М.: Советский спорт, 2000.- 240с.
12.Евсеев, С.П. Адаптивная физическая культура (цель, содержание, место в системе знаний о человеке)/ С.П.Евсеев //Теория и практика физической культуры. 1998.-№!.- С. 2-7.
13.Евсеев, С.П. Теория и организация адаптивной физической культуры: Учеб.в 2 т.Т.2: Содержание и методики адаптивной физической культуры и характеристика ее основных видов/ под общей ред. проф. С.П.Евсеева.- М.: Советский спорт, 2007.- С. 26-42.
14.Иванова, Г.Е. Принципы организации ранней реабилитации больных с инсультом /Г.Е.Иванова, В.М. Шкловский, Е.А.Петрова и соавт./ Качество жизни. Медицина,- 2006,- № 2 (13).
- С. 62-70.
15.Ковальчук В.В. Принципы организации и эффективность различных методов реабилитации больных после инсульта: Дис. .д-ра мед.наук. С-Петербург, 2008.- С. 377 с док.
16.Кролев, A.A. Комплексная реабилитация больных в остром периоде заболевания церебрального ишемического инсульта в условиях стационара: Дисс. .канд.мед.наук. С-Петербург, 2009.
17.Ланда, Б.Х. Методика комплексной оценки физического развития и физической подготовленности: учеб.пособие / Б.Х.Ланда.- 3-е изд., испр.и доп.-М.: Советский спорт, 2006.- 208 с.
18.Макаров A.B. Методика комплексного использования средств китайской гимнастики ушу в процессе непрерывных занятий по физическому воспитанию со студентами: Дис. .канд.пед.наук. Ярославль 2010.-219 с.
19.Скворцова, В.И. Принципы ранней реабилитации больных с инсультом / В.И.Скворцова, В.В.Гудкова, Г.Е.Иванова, и др.// Журн. невропатол. и психиатрии, прилож.к журн. «Инсульт».- 2002, № 7.- С. 28-33.
20.Скворцова, В.И. Основы ранней реабилитации больных с острым нарушением мозгового кровообращения: учебно- методическое пособие по неврологии для студентов медицинских вузов/ под ред. В.И.Скворцовой.- М.: Литтерра, 2006.- 104 с.
21.Соколова, Ф.М. Программа адаптивной физической реабилитации больных нейрохирургического профиля на раннем периоде восстановления: Дис. .канд.пед.наук. С-Петербург,2009.- 187 е.
22.Соколова, Ф.М. Адаптивная физическая реабилитация больных нейрохирургического профиля / Ф.М. Соколова, С.П.Евсеев, Н.Е.Иванова // Ученые записки университета им.П.Ф.Лесгафта, 2008.-№ 9(43).
- С. 85-120.
23.Степанова, С.С. Комплексная реабилитация в условиях отделения долечивания больных острыми нарушениями мозгового кровообращения: Дис. .канд.мед.наук. Екатеринбург, 2009.- 214 с.
